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2020中学教师资格证《教育知识与能力》强化习题(1)

来源 :考试网 2020-04-14

  一、选择题

  1、单项选择题 我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()。

  A.童年期

  B.少年期

  C.青年期

  D.中学生期

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  2、单项选择题 小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断,小明的这种思维形式是()

  A.抽象概念

  B.关系判断

  C.归纳推理

  D.演绎推理

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  3、单项选择题 我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的()。

  A.阶级性

  B.等级性

  C.传统性

  D.垄断性

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  4、单项选择题 从影响形式看,文化对教育的制约作用具有()。

  A.间接性

  B.直接性

  C.公开性

  D.开放性

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  5、单项选择题 根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()。

  A.习惯性动作

  B.陈述性知识

  C.程序性知识

  D.经验性知识

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  6、单项选择题 试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种()。

  A.正强化

  B.负强化

  C.自我强化

  D.替代强化

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  7、单项选择题 人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可用()道理来解释。

  A.强化理论

  B.归因理论

  C.动机理论

  D.迁移理论

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  二、辨析题

  1、在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

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  2、影响人发展的主要因素包括遗传、环境、教育和教学。

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  3、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

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