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2020中学教师资格证《教育知识与能力》模考集训题(15)

来源 :考试网 2020-04-10

  一、选择题

  1、单项选择题 记忆的首要环节是()。

  A.保持

  B.再认

  C.回忆

  D.识记

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  2、单项选择题 一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()

  A.消退抑制和于扰抑制

  B.倒摄抑制和干扰抑制

  C.前摄抑制和消退抑制

  D.前摄抑制和倒摄抑制

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  3、单项选择题 在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。

  A.参与式

  B.监督式

  C.放羊式

  D.控制式

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  4、单项选择题 《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是()原则。

  A.循序渐进

  B.直观性

  C.启发性

  D.因材施教

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  5、单项选择题 在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称做()

  A.分类

  B.概括

  C.抽象

  D.比较

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  6、单项选择题 教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从中学”的过程。这一观点是由()提出的

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.杜维

  D.凯洛夫

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  二、辨析题

  1、教学永远具有教育性。

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  2、学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

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  3、在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

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  三、简答题

  1、如何维护教师的心理健康?

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  四、材料分析题

  1、

  李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。

  请运用韦纳的归因理论来分析:

  (1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(4分)

  (2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(4分)

  (3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?(10分)

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