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2020中学教师资格证《教育知识与能力》模考集训题(5)

来源 :考试网 2020-03-31

  一、选择题

  1、单项选择题 学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。

  A.巴甫洛夫

  B.桑代克

  C.布鲁纳

  D.加涅

  本题答案:B

  本题解析:学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系,这是桑代克的尝试错误学习理论。

  2、单项选择题 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。

  A.由学生自己决定如何学习

  B.将学生按优中差分班教学

  C.满足不同学生的需要

  D.培养单科独进的尖子

  本题答案:C

  本题解析:专家解析:教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。

  3、单项选择题 决定受教育权的因素是()

  A.政治经济制度

  B.生产力

  C.科学技术

  D.文化

  本题答案:A

  本题解析:在阶级社会中,统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段,决定和影响受教育权在社会中的分配,决定谁享有受学校教育的权利,谁无享受学校教育的权利,谁有受什么样学校教育的权利等问题。

  4、单项选择题 婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

  A.顺向迁移

  B.横向迁移

  C.正迁移

  D.一般迁移

  本题答案:B

  本题解析:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于横向迁移。横向迁移是指难度和复杂性在相同水平上的知识或技能的迁移。

  5、单项选择题 在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于()

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.元认知策略

  D.复述策略

  本题答案:D

  本题解析:在进行复述时,利用多种感官同时参与,例如边听边看、边读边写,能够有效地增强记忆。

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  二、简答题

  1、请列举班级授课制的优越性。

  本题解析:试题答案(1)大规模地面向全体学生进行教学,提高了教学效率。

  (2)能保证学习活动循序渐进,并使学生kt,.iL实实、有条不紊地获得系统的科学知识。

  (3)能保证教师发挥主导作用。

  (4)对教学内容及活动加以有计划的安排,特别是通过课的体系与分工合作实现教学的高速发展。

  (5)学生之间互相观摩、启发、切磋、砥砺。

  (6)它在实现教学任务上比较全面,从而有利于学生多方面的发展。

  2、简述中学生自我意识发展的一般特征。

  本题解析:(1)自我认识的主动性、全面性和概括性;

  (2)自我体验的敏感性、丰富性和矛盾性;

  (3)自我调控的自觉性、独立性和薄弱性。

  3、简述学习资源管理策略的主要种类?

  本题解析:试题答案(1)学习时间管理策略;(2)学习环境管理策略;(3)学习努力和心境管理策略;(4)学习工具的利用策略;(5)社会资源利用策略。

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