1、判断题 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

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　　2、单项选择题 到了()出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。

　　A.封建社会

　　B.原始社会

　　C.奴隶社会

　　D.资本主义社会

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　　3、单项选择题 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。

　　A.勤奋感对自卑感

　　B.主动感对内疚感

　　C.自我同一性对角色混乱

　　D.自主感对羞耻感

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　　4、单项选择题 教学原则是依据()制定的。

　　A.教学过程的基本规律

　　B.教育部颁布的文件

　　C.教学目的和教学过程规律

　　D.教学目的

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　　5、单项选择题 有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为()

　　A.刺激分化

　　B.刺激比较

　　C.刺激泛化

　　D.行为强化

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　　6、单项选择题 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是()

　　A.直观性原则

　　B.理论联系实际原则

　　C.因材施教原则

　　D.量力性原则

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　　7、单项选择题 教育实践中的“陵节而施’’现象违背了人发展的()。

　　A.顺序性规律

　　B.互补性规律

　　C.不平衡性规律

　　D.个别差异性规律

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　　8、单项选择题 教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和()

　　A.编写教案

　　B.设计教法

　　C.设计板书

　　D.做好备课计划

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　　9、单项选择题 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是()

　　A.演示法

　　B.讲授法

　　C.谈话法

　　D.讨论法

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　　10、单项选择题 鲁班是借助()发明锯的。

　　A.定势

　　B.变式

　　C.问题

　　D.原型启发

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