1、单项选择题 对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()。

　　A.课堂管理

　　B.课堂情境

　　C.课堂纪律

　　D.课堂气氛

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　　2、单项选择题 卡特尔在其人格因素论中，将人格特质分为()和根源特质。

　　A.个别特质

　　B.共同特质

　　C.表面特质

　　D.次要特质

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　　3、判断题 聚合思维有三个指标：(1)流畅性。(2)变通性。(3)独创性。

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　　4、判断题 根据维果斯基的观点。教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。

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　　5、单项选择题 在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

　　A.课外教育

　　B.校外教育

　　C.业余教育

　　D.课外、校外教育

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　　6、单项选择题 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。

　　A.思想教育

　　B.政治教育

　　C.道德教育

　　D.心理健康教育

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　　7、单项选择题 以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。

　　A.癸卯学制

　　B.壬子癸丑学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬寅学制

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　　8、单项选择题 在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称做()

　　A.分类

　　B.概括

　　C.抽象

　　D.比较

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　　9、问答题 什么是课的结构?综合课的结构由哪几部分组成?

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　　10、单项选择题 在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是()。

　　A.马卡连柯的《教育诗》

　　B.加里宁的《论共产主义教育》

　　C.赞科夫的《教学与发展》

　　D.凯洛夫的《教育学》

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