2020中学教师资格证《教育知识与能力》提升训练(12)
来源 :考试网 2020-02-13
中1. 据《论语述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于四教”中的( )。
A.文
B.行
C.忠
D.信
2.以美国“六三三”学制为蓝本确立的( )一直延续到新中国成立之后。
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
3. ( )是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观能动性
4. 新课程教学改革要求我们首先确立( )。
A.先进的教学观念
B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C.教师为主导,学生为主体的教学观念
D.以课堂教学为中心的教学观念
5.《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是( )原则。
A.循序渐进
B.直观性
C.启发性
D.因材施教
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6.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
A.外部分组
B.内部分组
C.设计教学法
D.道尔顿制
7.素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
A.认识能力
B.交往能力
C.合作精神
D.实践能力
8. 终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。
A.《终身教育导论》
B.《终身教育——21世纪的教育改革》
C.《教育——财富蕴藏其中》
D.《学会生存——教育世界的今天和明天》
9.短时记忆的容量很有限,一般只能储存的信息项目为( )个左右。
A.3
B.5
C.7
D.9
10.“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的( )。
A.指向性
B.集中性
C.稳定性
D.分配