1. 学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评析，这项工作属于( )。

　　A. 建立学生档案

　　B. 班主任工作总结

　　C. 班主任工作计划

　　D. 操行评定

　　2. 王明同学活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于( )。

　　A. 多血质

　　B. 胆汁质

　　C. 黏液质

　　D. 抑郁质

　　3. 从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是( )。

　　A. 原型启发

　　B. 酝酿效应

　　C. 近因效应

　　D. 宽大效应

　　4. 生物课上，老师要求全班同学绘制人的心脏结构图，同学们要解决这个问题，需要用到的知识是( )。

　　A. 策略性知识

　　B. 陈述性知识

　　C. 条件性知识

　　D. 程序性知识

　　5. 每当小贾在课堂上私下讲话，老师便让他当着全班同学的面重复10遍他刚刚说过的话，慢慢地，小贾不再在课堂上私下讲话了，这种现象在心理学上属于( )。

　　A. 强化

　　B. 消退

　　C. 逃避

　　D. 惩罚

　　6. 已掌握了“问题”的概念，新学习“结构良好问题”的概念，这种学习属于( )。

　　A. 上位学习

　　B. 下位学习

　　C. 组合学习

　　D. 并列学习

　　7. 小铭发现，练好钢笔字有助于新学习毛笔字，这属于迁移中的( )。

　　A. 顺向负迁移

　　B. 逆向负迁移

　　C. 逆向正迁移

　　D. 顺向正迁移

　　8. ( )是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

　　A. “好孩子”阶段

　　B. 社会契约定向阶段

　　C. 惩罚与服从定向阶段

　　D. 原则或良心定向阶段

　　9. 学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这说明其品德发展达到( )。

　　A. 服从阶段

　　B. 依从阶段

　　C. 认同阶段

　　D. 内化阶段

　　10. “身教胜于言教”体现的德育方法主要是( )。

　　A. 陶冶教育法

　　B. 榜样示范法

　　C. 实际锻炼法

　　D. 品德评价法

　　11. 《学记》中对学习和记忆的论述中指出：“学无当于五官，五官不得不治。”这体现了记忆需要( )。

　　A. 注重复习方法

　　B. 经常复习

　　C. 多种编码方式

　　D. 多种感官参与复习