11、判断题 班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。

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　　12、单项选择题 班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级()

　　A、民主管理

　　B、目标管理

　　C、平行管理

　　D、松散管理

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　　13、多项选择题 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括()

　　A、学生守则

　　B、体育锻炼标准

　　C、作业要求

　　D、课堂常规

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　　E、值日生制度

　　14、判断题 根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的教育活动与阶段性的教育活动组成。

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　　15、单项选择题 班级管理的主要功能是()

　　A.实现教学目标.提高学习效率

　　B.维持班级秩序

　　C.形成良好的班风

　　D.锻炼学生能力。学会自治自理

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　　16、判断题 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。

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　　17、单项选择题 班主任在班级管理建设中发挥的作用是()

　　A、主导作用

　　B、主体作用

　　C、辅助作用

　　D、调控作用

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　　18、判断题 班级组织是历史发展的产物。

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　　19、判断题 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。

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　　20、判断题 班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。

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