答案及解析

　　第1题

　　【正确答案】B

　　【答案解析】传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。

　　第2题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要，个人没有价值，不能作为教育的目的。因此，要倡导民族主义，培养爱国主义精神。该观点强调社会需要，在此基础上发展成为国家主义的教育目的观，即视国家利益高于一切，把为国家服务作为教育的最高目标。因此，个人的一切发展都有赖于社会属于社会本位论，故选A。

　　第3题

　　【正确答案】B

　　【答案解析】马克思关于人的全面发展学说提到人的全面发展是指人的精神和身体，个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展。题干中说脑力劳动和体力劳动相对应的产物，自然就不是全面发展，而是片面发展，所以选择B选项。

　　第4题

　　【正确答案】B

　　【答案解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

　　第5题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】强制性是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

　　第6题

　　【正确答案】A

　　【答案解析】教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人。

　　第7题

　　【正确答案】C

　　【答案解析】社会本位论认为，个人的发展依赖于社会，受制于社会，人的身心发展的各个方面都依靠社会提供营养，人的一切都是从社会得来的。教育目的就是使个人社会化，使人适应社会生活，成为对社会有用的公民。涂尔干这句话就在强调教育应使青年社会化，体现了社会本位论的观点。

　　第8题

　　【正确答案】C

　　【答案解析】教育目的的三层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

　　第9题

　　【正确答案】C

　　【答案解析】个人本位论从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，并注重教育对个人的价值，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。依据题意可知，C正确。

　　第10题

　　【正确答案】B

　　【答案解析】教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作指明了工作方向和奋斗目标。