1.简述提高记忆能力的方法。

　　【参考答案】

　　(1)明确记忆目的，增强学习的主动性。

　　(2)理解材料的意义，少用机械记忆。

　　(3)对材料进行精细加工，促进深度理解。

　　(4)运用组块化策略，合理组织材料。

　　(5)运用多重编码方式，提高加工质量。

　　(6)注重复习方法，防止知识遗忘。

　　2.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用。

　　【参考答案】

　　学校教育在人的身心发展中起主导作用，主要原因在于以下几方面：

　　(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动，它规定着人的发展

　　方向。

　　(2)学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。

　　(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

　　(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

　　3.简述《小学教师专业标准(试行)》中“师德为先”的基本理念。

　　【参考答案】

　　热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。

　　4.简述意志品质。

　　【参考答案】

　　(1)意志的自觉性:是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

　　(2)意志的果断性:是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。

　　(3)意志的坚持性:是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

　　(4)意志的自制性:是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动,同时能制止自身不利于达到目的的行动。

　　5.简述建构主义学习理论的主要观点。

　　【参考答案】

　　(1)建构主义的知识观：强调知识的动态性。

　　(2)建构主义的学习观：强调学习的主动建构性、社会互动性、情境性。

　　(3)建构主义学生观：强调学生经验世界的丰富性和差异性。

　　(4)建构主义的教学观：了解学生的学习模式、先前知识经验;培养学生学会生成新知识的能力和技巧

　　6.简述政治经济制度对教育的制约作用。

　　【参考答案】

　　(1)政治经济制度决定着教育目的的性质

　　(2)政治经济制度决定教育的领导权

　　(3)政治经济制度决定着受教育的权利

　　(4)政治经济制度影响部分教育内容

　　7.影响问题解决的主要因素有哪些?

　　【参考答案】

　　(1)问题情境

　　(2)定势与功能固着

　　(3)已有的知识经验--迁移

　　(4)原型启发

　　(5)情绪与动机

　　除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。

　　8.简述小学生思维发展的特点。

　　【参考答案】

　　(1)小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍带有很大的具体性。

　　(2)小学儿童思维的过渡存在一个明显的“关键年龄”。

　　(3)小学儿童思维发展过程中存在着不平衡性。

　　(4)小学儿童思维形式逐渐完整。

　　9.简述教师专业发展的方法。

　　【参考答案】

　　(1)观摩和分析优秀教师的教学活动

　　(2)开展微格教学

　　(3)进行专门训练

　　(4)反思教学经验

　　10.简述教育对文化的促进作用。

　　【参考答案】

　　教育对文化的促进作用：

　　(1)教育具有传递、保存文化的作用

　　(2)教育具有传播、交流文化的作用

　　(3)教育具有选择、提升文化的作用

　　(4)教育具有更新、创造文化的作用

　　11.新课改理念指导下，教师教学行为将发生哪些改变?

　　【参考答案】

　　(1)在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏

　　(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导

　　(3)在对待自我上，新课程强调反思

　　(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

　　12.简述一个好的班集体具备的特征。

　　【参考答案】

　　良好的班集体具有如下特征：

　　(1)共同的奋斗目标和为实现这一目标而组成的共同活动;

　　(2)健全的组织机构和坚强的领导核心;

　　(3)严格的组织纪律和健全的规章制度;

　　(4)健康的舆论和良好的班风;

　　(5)学生个性的充分发展。

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　　13.简述如何培养和激发学生的学习动机。

　　【参考答案】

　　(1)学生学习动机的培养，应做到如下几点：

　　①了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生

　　②重视立志教育，对学生进行成就动机训练

　　③帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感

　　④培养学生努力导致成功的归因观

　　(2)激发学生的学习动机，应做到如下几点：

　　①创设问题情境，实施启发式教学

　　②根据作业难度，恰当控制动机水平

　　③正确指导结果归因，促使学生继续努力

　　④充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

　　14.简述小学教学的基本任务。

　　【参考答案】

　　(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

　　(2)发展学生智力，培养学生的创造能力和实践能力

　　(3)发展学生体力，提高学生的健康水平

　　(4)培养小学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和

　　良好的个性心理品质

　　15.简述我国小学常用的教学原则。

　　【参考答案】

　　(1)科学性与思想性相统一的原则(科学性与教育性相结合的原则)

　　(2)理论联系实际教学原则

　　(3)直观性教学原则

　　(4)启发性教学原则

　　(5)循序渐进教学原则(又称为系统性原则)

　　(6)巩固性教学原则

　　(7)量力性原则(可接受性原则)

　　(8)因材施教教学原则

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