11.品德形成的基础是( )

　　A.道德认知

　　B.活动和交往

　　C.实践

　　D.个体主观能动性

　　12.课外活动的主要形式是( )

　　A.群众性活动

　　B.个别活动

　　C.小组活动

　　D.学科活动

　　13.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )

　　A.认知内驱力

　　B.附属内驱力

　　C.自我提高内驱力

　　D.交往内驱力

　　14.下列关于认知风格表述正确的是( )

　　A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

　　B.认知风格主要影响学生的学习方式

　　C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

　　D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

　　15.一个人只要有( )，才能鉴定为“健康”。

　　A.生理正常

　　B.心理正常

　　C.生理、心理都正常

　　D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力

　　16.针对网络成瘾，当事人本身可使用的治疗方法是( )

　　A.行为疗法

　　B.肯定性训练

　　C.系统脱敏疗法

　　D.合理情绪疗法

　　17.( )就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深 层理解。

　　A.生成性学习

　　B.组织策略

　　C.主题纲要法

　　D.符号纲要法

　　18.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )

　　A.顺向负迁移

　　B.逆向负迁移

　　C.逆向正迁移

　　D.顺向正迁移

　　19.衡量道德品质的重要标志是( )

　　A.道德认知

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　20.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为( )

　　A.刺激分化

　　B.刺激比较

　　C.刺激泛化

　　D.行为强化

　　21.小刚去买东西，人家多找了10块钱，他一直在犹豫要不要送回去，最后他想如果是别人的话，也应该不会 送回去的,这属于( )自我防御机制。

　　A.投射

　　B.转换

　　C.压抑

　　D.文饰