一、单项选择题

　　1.B【解析】美国教育学家盂禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

　　2.C【解析】《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。

　　3.B【解析】实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

　　4.B【解析】题干的描述出自华生，他是环境决定论的代表人物之一。

　　5.A【解析】学校课程即校本课程，是由学校自行决定的，目的是满足学生和社区的发展需要，强调多样性与差异性，学生有选修的权利，通常以选修课的形式出现。

　　6.B【解析】运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。

　　7.B【解析】题干描述的是复式教学的概念。

　　8.B【解析】上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

　　9.D【解析】略。

　　10.C【解析】题干的描述出自马卡连柯，体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。