二、辨析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　第16题 政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。

　　试题解析：

　　此说法是正确的。正义的政治制度能够促进教育事业的发展，如民主政治对教育权利的保障。非正义的政治制度则阻碍了教育事业的发展，如专制政治对教育权利的践踏。

　　第17题 操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。

　　试题解析：

　　此说法是正确的。操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段，模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。

　　第18题 知识获得的首要环节是知识直观。

　　试题解析：

　　此说法是正确的。知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

　　第19题 处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。

　　试题解析：

　　此说法是正确的。两种方法的作用不同，在消除不良行为的时候应该同时培养新的适应行为，所以两者结合效果会更好