一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　第1题 真正为课程论建立起心理学基础的人是(　　)。

　　A.夸美纽斯

　　B.亚里士多德

　　C.赫尔巴特

　　D.卢梭

　　【正确答案】：C

　　第2题 操作性条件反射学说的代表人物是(　　)。

　　A.斯金纳

　　B.巴甫洛夫

　　C.桑代克

　　D.班杜拉

　　【正确答案】：A

　　第3题 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是(　　)。

　　A.场依存型

　　B.发散型

　　C.冲动型

　　D.沉思型

　　【正确答案】：D

　　第4题 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验(　　)。

　　A.马卡连柯

　　B.加里宁

　　C.乌申斯基

　　D.赞可夫

　　【正确答案】：A

　　第5题 教育心理学研究的核心内容是(　　)。

　　A.教学方法

　　B.教师

　　C.学生

　　D.学习过程

　　【正确答案】：D

　　第6题 决定教育性质的根本因素是(　　)。

　　A.政治制度

　　B.生产关系

　　C.生产力

　　D.生活方式

　　【正确答案】：B

　　第7题 最稳定、最重要的学习动机是(　　)。

　　A.兴趣

　　B.认知内驱力

　　C.求知欲

　　D.成功感

　　【正确答案】：B

　　第9题 教学的基本组织形式是(　　)。

　　A.个别教学

　　B.课外教学

　　C.现场教学

　　D.课堂教学

　　【正确答案】：D

　　第10题 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是(　　)运用时应注意的事项。

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.讨论法

　　D.练习法

　　【正确答案】：C

　　第11题 设计教学法的提出者是(　　)。

　　A.杜威

　　B.华虚朋

　　C.伯克赫斯特

　　D.克伯屈

　　【正确答案】：D

　　第13题 (　　)是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

　　【正确答案】：B

　　第15题 (　　)迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

　　A.顺应性

　　B.同化性

　　C.重组性

　　D.具体

　　【正确答案】：B