一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分)

　　2从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于(　　)。

　　A.零星立法阶段

　　B.专门对普及义务教育进行立法阶段

　　C.广泛进行教育立法的阶段

　　D.教育的综合法治阶段

　　参考答案：B

　　参考解析

　　根据题意可知。

　　3衡量教师是否成熟的主要标志是(　　)。

　　A.能否充分考虑教学情境

　　B.能否更多地考虑课堂的管理

　　C.能否自觉地关注学生

　　D.能否关注自身的生存适应性

　　参考答案：C

　　参考解析

　　【考查要点】本题考查的知识点是“教师的发展阶段”，这部分知识需要考生了解。

　　【详解】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

　　4在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了(　　)。

　　A.社会本位论思想

　　B.个人本位论思想

　　C.社会效益论思想

　　D.教育无目的论思想

　　参考答案：B

　　参考解析

　　卢梭是个人本位论的代表人物。

　　6为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是(　　)。

　　A.皮亚杰

　　B.维果斯基

　　C.布卢姆

　　D.施太伦

　　参考答案：A

　　参考解析

　　瑞士心理学家、哲学家让•皮亚杰清楚地阐述了遗传因素、环境因素和儿童活动三者的关系及其各自在儿童发展中的意义。他的研究成果，为现代儿童发展观奠定了心理学的理论基础。

　　7受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的预先准备状态是(　　)

　　A.同化

　　B.变式

　　C.定义

　　D.定势

　　参考答案：D

　　8下列关于中学生在体态方面的变化表述正确的是(　　)

　　A.身高体重急剧增长，但胸围增长不快

　　B.男性首先出现迅速增长，女性在14、15岁以后出现迅速增长

　　C.中学生动作比童年时更柔软、灵活、协调

　　D.四肢发育不平衡，动作比较笨拙

　　参考答案：D

　　9在一定程度上产生倦怠心理，进入教师成长的高原期一般在工作(　　)后

　　A.2—3年

　　B.4—5年

　　C.5—7年

　　D.9—12年

　　参考答案：C

　　10“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”这属于(　　)

　　A.美感

　　B.心境

　　C.道德感

　　D.理智感

　　参考答案：C