11通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观念的方法是(　　)。

　　A.锻炼

　　B.榜样

　　C.说服

　　D.陶冶

　　参考答案：C

　　参考解析

　　C【解析】说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服方法的实质在服，而不在说。说服方法要求的是“以理服人”，学生“心领神会”、“心悦诚服”，而不是以势压人，我说你听、“我打你通”，“我说得越多你的认识越高”。说服包括：讲解、谈话、报告、讨论、参观等。

　　运用说服要注意以下几点要求：①明确目的性。②富有知识性、趣味性。③注意时机。④以诚待人。

　　12专家型教师通常是用(　　)方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

　　A.开门见山式

　　B.迂回曲折式

　　C.导入式

　　D.实验式

　　参考答案：C

　　参考解析

　　专家型教师常常用导入式方法引出要讲的教学内容。

　　13世界上最早的一部教育专著是(　　)。

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《大教学论》

　　D.《普通教育学》

　　参考答案：A

　　参考解析

　　【考查要点】本题考查的知识点是“教育学的发展史”，这部分知识需要考生了解。

　　【详解】我国春秋末年出现的《学记》是世界上最早的一篇教育文献。

　　14最早出现中国人自己办的中学实体是盛宣怀创办的(　　)

　　A.南洋公学外院

　　B.南洋公学师范院

　　C.南洋公学中院

　　D.南洋公学上院

　　参考答案：C

　　15最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(　　)。

　　A.泰勒

　　B.夸美纽斯

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.凯洛夫

　　参考答案：B

　　参考解析

　　1632年，捷克著名教育家夸美纽斯出版的《大教学论》，最早从理论上对班级授课制做阐述。

　　16德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到(　　)。

　　A.德育内容上

　　B.德育规律上

　　C.德育原则上

　　D.德育方法上

　　参考答案：A

　　参考解析

　　德育目标是总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。

　　17下列属于人格测验的是(　　)。

　　A.智力测验

　　B.创造力测验

　　C.成就测验

　　D.兴趣测验

　　参考答案：D

　　参考解析

　　兴趣测验属于人格测验。

　　18课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和(　　)。

　　A.自主性

　　B.随意性

　　C.规范性

　　D.强制性

　　参考答案：A

　　参考解析

　　【考查要点】本题考查的知识点是“课外活动的基本特点”，这部分知识需要考生了解。

　　【详解】课外活动的特点包括：(1)学生参加课外活动的自愿选择性;(2)课外活动内容和形式的灵活多样性;(3)学生在课外活动组织上的自主性。所以本题选A。

　　19在17世纪.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(　　)。

　　A.北欧的尼德兰

　　B.捷克的夸美纽斯

　　C.法国的斯图谟

　　D.德国的福禄倍尔

　　参考答案：B

　　参考解析

　　夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括。

　　21活动和交往是学生品德形成的(　　)

　　A.关键

　　B.基础

　　C.内容

　　D.途径

　　参考答案：B