三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　1.生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面? 2.简述操作技能培训的要求。 3.课程实施中的基本问题有哪些?

　　4.简述教学设计的内容和程序。 5.心理健康教育的基本任务是什么?

　　1.[答案要点]

　　(1)生产力水平决定教育的规模和速度; (2)生产力水平制约着教育结构的变化; (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段;

　　(4)教育相对独立于生产力的发展水平。

　　2.[答案要点]

　　(1)准确地示范与讲解; (2)必要而适当地练习; (3)充分而有效地反馈; (4)建立稳定而清晰的动觉。

　　3.[答案要点]

　　在课程实施过程中，至少要考虑七个方面的问题。

　　(1)安排课程表，明确各门课程的开设顺序和课时分配; (2)确定并分析教学任务; (3)研究学生的学习活动和个性特征，了解学生的学习特点; (4)选择并确定与学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式; (5)对具体的教学单元和课的类型和结构进行规划;

　　(6)组织并开展教学活动; (7)评价教学活动的过程与结果，为下一轮的课程实施提供反馈性信息。

　　4.[答案要点]

　　一般来说，教学设计包括以下内容和程序：

　　(1)设置教学目标：包括教学目标的分类和表达、教学任务和教学对象分析; (2)组织教学过程：包括确定教学事项、选择教学方法、选用教学媒体和控制教学环境; (3)选择教学策略; (4)实施教学评价。

　　5.[答案要点]

　　心理健康教育的基本任务是：

　　(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。

　　(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。

　　(3)针对少数有心理障碍的学生，进行心理咨询与治疗。