参考答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：原型启发是一个心理学的概念，意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。原型启发是一种创新思维方法。

　　2.【答案】D。解析：培根于623年首次把教育学作为一门独立学科提出来。

　　3.【答案】D。解析：“学不躐等”意为学习不能超越次第，反映了循序渐进的教学原则。

　　4.【答案】A。解析：教师进修提高最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高。参加函授、电大课程学习、参加自学考试、脱产学习属于其他辅助方式。

　　5.【答案】C。解析：“不愤不启，不悱不发”的意思是不到他想求明白而不得的时候，不去开导他，不到他想说出口却说不出来的时候，不去启发他。这说明情绪的一极在一定的条件下是可以转化为另一极的。

　　6.【答案】D。解析：心理辅导的目标主要是学会调适和寻求发展。

　　7.【答案】D。解析：分析学习结果是教学评价的内容。

　　8.【答案】C。解析：桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。

　　9.【答案】B。解析：自然实验法不属于描述性研究方法。

　　10.【答案】D。解析：略。