一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

　　第1题 “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征。(　　)

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成年期

　　【正确答案】：

　　C

　　试题解析：

　　“理想和未来”是青年期的重要特征。青年期是个体身心发展逐步走向成熟的时期。

　　第2题 “闻一知十”属于学习中的(　　)现象。

　　A.定势

　　B.功能固着

　　C.迁移

　　D.创造性

　　【正确答案】：C

　　试题解析：

　　迁移是一种学习对另一种学习的影响，“闻一知十”是典型的迁移现象。

　　第3题 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(　　)。

　　A.非指导教学模式

　　B.结构主义课程模式

　　C.发展性教学模式

　　D.最优化教学模式

　　【正确答案】：

　　A

　　试题解析：

　　在非指导性教学中，对讨论负有主要责任的是学生，教师只是做些非指导性应答以引导或维持讨论。

　　第4题 学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是(　　)。

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟练

　　【正确答案】：

　　C

　　试题解析：

　　操作整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作相互结合，成为定型的、一体化的动作。这一阶段，各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少。

　　第5题 在心理咨询和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是(　　)。

　　A.罗杰斯

　　B.沃恩

　　C.布洛克尔

　　D.马斯洛

　　【正确答案】：

　　A

　　试题解析：

　　以人为中心疗法是罗杰斯创建的一种人本主义的心理治疗方法。

　　第6题 下列选项中，属于问题解决的是(　　)。

　　A.无目的地幻想

　　B.穿衣等自动化操作

　　C.比较

　　D.发明创造

　　【正确答案】：

　　D

　　试题解析：

　　问题解决是指在具有明确目标，却不明确达到目标的途径和方法的情况下，为此而运用的一系列有指向的认知操作过程。

　　第7题

　　有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的(　　)。

　　A.思想教育

　　B.政治教育

　　C.道德教育

　　D.心理健康教育

　　【正确答案】：

　　A

　　试题解析：

　　思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。

　　第8题 语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属予(　　)。

　　A.言语信息学习

　　B.动作技能学习

　　C.智慧技能学习

　　D.认知策略学习

　　【正确答案】：

　　C

　　试题解析：

　　加涅根据学习结果对学习进行分类，智慧技能的学习即学习运用概念、规则办事的能力。

　　第9题 校园文化的核心是(　　)。

　　A.物质文化

　　B.学生文化

　　C.教师文化

　　D.精神文化

　　【正确答案】：

　　D

　　试题解析：

　　学校的精神或观念文化是校园文化韵核心。

　　第10题

　　在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的(　　)。

　　A.20～30%

　　B.50%～60%

　　C.60%～70%

　　D.80%～90%

　　第11题

　　主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了(　　)。

　　A.神学的教育目的论

　　B.教育无目的论

　　C.个人本位的教育目的论

　　D.社会本位的教育目的论

　　【正确答案】：

　　C

　　试题解析：

　　第12题

　　学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(　　)。

　　A.巴甫洛夫

　　B.桑代克

　　C.布鲁纳

　　D.加涅

　　【正确答案】：

　　B

　　试题解析：

　　学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

　　第13题 教育对政治经济制度的影响作用是通过(　　)实现的。

　　A.培养人才

　　B.传播思想

　　C.丰富知识

　　D.发展科技

　　【正确答案】：

　　A

　　试题解析：

　　任何一种政治经济制度的巩固、维持都需要有新的接班人，而这些人才的培养，主要是通过学校教育来实现的。

　　第14题

　　斯腾伯格提出的智力理论是(　　)。

　　A.群因素论

　　B.多重智力论

　　C.三维结构理论

　　D.智力三元论

　　【正确答案】：

　　D

　　试题解析：

　　耶鲁大学的心理学家斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力乃是个体对内外情景中的信息刺激进行加工处理的能力，由以下三部分组成：(1)成分性智力，指个体对初级信息进行加工的能力。(2)经验性智力，指个体运用既有经验处理新问题时，综合不同观念而形成的顿悟或创造力。(3)情景性智力，指个体在日常生活中，运用学得的知识经验处理其日常事务、适应环境的能力。

　　第15题

　　我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于(　　)。

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.综合课程

　　D.经验课程

　　【正确答案】：

　　A

　　试题解析：

　　“六艺”、“七艺”是分科教学的，因此属于学科课程。