一、单项选择题

　　1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(　)。

　　A.教学设计能力

　　B.教学组织能力

　　C.教学决策能力

　　D.教学监控能力

　　2.下列表述中有错误的是(　)。

　　A.智商决定学习成绩

　　B.性格影响个体的行为方式

　　C.认知方式是习得的

　　D.不同个体间智力有质与量的差异

　　3.德育的个体发展功能的发挥应注意(　)。

　　A.强调德育的外在

　　B.注意功能实现的间接性

　　C.注重个体的享用性

　　D.尊重学生个体的主体性

　　4.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指(　)。

　　A.发展性功能

　　B.个体性功能

　　C.教育性功能

　　D.社会性功能

　　5.班主任工作的中心环节是(　)。

　　A.了解和研究学生

　　B.做好个别教育工作

　　C.组织和培养班集体

　　D.统一安排教育活动

　　6.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他(　)才能达到对教学内容的掌握程度。

　　A.学习积极性

　　B.学习自觉性

　　C.要花多少时间

　　D.智力水平

　　7.班主任了解学生最基本的方法是(　)。

　　A.观察法

　　B.谈话法

　　C.问卷法

　　D.实验法

　　8.教学活动的本质是(　)。

　　A.认识活动

　　B.实践活动

　　C.交往活动

　　D.课堂活动

　　9.教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是(　)。

　　A.学生主动性的丧失

　　B.教师主动性的实现

　　C.学生主动性的充分发挥

　　D.造成学生的被动

　　10.(　)是使教学有条不紊地进行的重要条件。

　　A.教学计划

　　B.教学大纲

　　C.教材

　　D.课程表