16.对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种(　)行为改变法。

　　A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练

　　17.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的(　)才能达到对教学内容的掌握程度。

　　A.学习积极B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平

　　18.(　)是使教学有条不紊地进行的重要条件。

　　A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程表

　　19.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于(　)年出版。

　　A.1903B.1913C.1924D.1930

　　20.以下说法中，错误的是(　)。

　　A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性

　　B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

　　C.专家型教师往往较注意课堂的细节

　　D.专家型教师有丰富的教学策略

　　21.世界上最早专门论述教育教学问题的专著是(　)。

　　A.《大教学论》B.《理想国》C.《学记》D.《论语》

　　22.“教学教育过程最优化”理论的创立者是(　)。

　　A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫

　　23.校园文化的核心是(　)。

　　A.物质文化B.学生文化C.教师文化D.精神文化

　　24.儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有(　)。

　　A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性

　　25.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是(　)。

　　A.教育目标B.教育目的C.教育方针D.教育策略

　　26.尝试一错误说的提出者是(　)。

　　A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒

　　27.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的(　)。

　　A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

　　28.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于(　)。

　　A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观

　　29.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为(　)。

　　A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略

　　30.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是(　)。

　　A.先行组织B.认知结构C.比较性组织者D.固定点