一、单项选择题

　　1.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有(　　)的特征。

　　A.科学性

　　B.价值性

　　C.生产性

　　D.未来性

　　2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是(　　)

　　A.高难度原则

　　B.高速度原则

　　C.理论知识起主导作用的原则

　　D.循序渐进原则

　　3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》把(　　)作为国家基本教育政策。

　　A.提高质量

　　B.德育为先

　　C.促进公平

　　D.改革创新

　　4.在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本进行调查的调查方法类型是(　　)

　　A.全面调查

　　B.抽样调查

　　C.个案调查

　　D.重点调查

　　5.在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的(　)。

　　A.不平衡性

　　B.顺序性

　　C.阶段性

　　D.个别差异性6.对受教育权具有决定作用的是(　)。

　　A.生产力

　　B.文化

　　C.政治经济制度

　　D.科学技术

　　7.教师职业是促进个体(　)的职业。

　　A.自然化

　　B.现实化

　　C.社会化

　　D.自由化

　　8.衡量各科教学质量的重要标准是(　)。

　　A.教学计划

　　B.教学大纲

　　C.教学目标

　　D.课程目标

　　9.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了(　)。

　　A.发现学习教学法

　　B.探究研讨法

　　C.纲要信号图式教学法

　　D.暗示教学法

　　10.下列关于复式教学的叙述，正确的是(　)。

　　A.复式教学可以在同一年级内进行

　　B.复式教学适用于学生多、教室少的情况

　　C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

　　D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱