三、简答题(本大题共4题，每小题10分，共40分)

　　26.简述活动课程的特点。

　　参考答案

　　活动课程论事以学生活动为中心的课程理论。它主张课程应是一系列的儿童自己组织活动，通过活动学习和活动经验，培养兴趣和解决的能力。其主要特点：1、重视儿童的兴趣和需要;2、重视教材的心理组织;3、认为“教育即生活”。

　　27.简述贯彻长善救失德育原则基本要求。

　　参考答案

　　长善救失德育原则基本要求为：1、教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足;2、教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素;3、教育者要提高学生自我认识、自我评价能力，启发他们自觉思考，客服缺点，发扬优点。

　　28.简述自我效能感及其功能。

　　参考答案

　　自我效能感是指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。其功能如下：1、决定学生对学习活动的选择及活动的坚持性;2、影响学生对待学习困难的态度;3、影响学习任务的完成;4、影响学习时的情绪状态。

　　29.皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?

　　参考答案

　　皮亚杰将儿童认知发展阶段分为：1、感知运动阶段;2、前运算阶段;3、具体运算阶段;4、形式运算阶段。