2019下半年中学教师资格证《教育知识与能力》考情分析
来源 :考试网 2019-07-01
中2019下半年教师资格证笔试9月3号开始报名,只有两个月的时间了,你开始复习了吗?“知己知彼,百战不殆”,复习一门科目之前,了解这门科目基本内容,才能为之后的学习打下坚实基础,接下来考试网就分析一下中学《教育知识与能力》的考情,帮助大家走进这门学科。【课程入门精讲>>】
一、考试题型题量分析
《教育知识与能力》的作答时间为 120 分钟,试卷满分 150 分。考题题型为单项选择题、辨析题、简答题和材料分析题。考题题量及分值情况为单项选择题共 21 道,每小题2分,共42分;辨析题共4小题,每小题8分,共32分;简答题共4小题,每小题10分,共40分;材料分析题共2小题,每小题18分,共36分。
二、考试内容分析
依据考试大纲,《教育知识与能力》包含八个模块内容:
(一)教育基础知识和基本原理★★★
(由于小数点进位问题,数据稍有偏差,对考试分析无影响)
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
7 |
6 |
5 |
12分/8% |
27分/18% |
辨析题 |
1 |
1 |
1 |
8分/5% | |
简答题 |
1 |
1 |
0 |
7分/5% |
出题形式为单项选择题、辨析题和简答题。涉及题型广,题量大,分值占比很高。为重点复习章节,建议学习两遍,充分理解各概念、定义。重点内容:教育的功能、教育学的概念、著名教育家的教育思想、个体身心发展的动因、教育目的的功能等。
(二)中学课程★
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
2 |
1 |
2 |
3分/2% |
6分/4% |
简答题 |
0 |
0 |
1 |
3分/2% |
出题形式为单项选择题和简答题。出题数量较少,每年考查一两道选择题。复习时主要了解内容即可,合理安排复习时间。重点内容:课程的分类、课程组织。
(三)中学教学★★
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
0 |
2 |
2 |
3分/2% |
19分/14% |
辨析题 |
1 |
1 |
2 |
10分/7% | |
简答题 |
1 |
1 |
0 |
6分/5% |
出题形式为单项选择题、辨析题和简答题。出题频率高,命题趋向于出辨析题、简答题。复习时要深入理解教学的各个环节,区分各概念之间的联系与区别。重点内容:教学过程的基本规律、我国目前中小学主要的教学原则、我国中学常用的教学方法。
(四)中学生学习心理★★★
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
4 |
2 |
4 |
7分/5% |
32分/21% |
辨析题 |
1 |
1 |
1 |
8分/5% | |
简答题 |
2 |
1 |
2 |
17分/11% |
出题形式为单项选择题、辨析题和简答题。出题频率很高、题量大、分值占比大。重点复习章节,概念内容较多,配合课程讲解更能理解概念的含义。重点内容:感觉的特性、知觉的特性、注意的分类、记忆的过程、行为主义学习理论、认知学习理论、学习动机的功能、学习动机的分类、学习动机与学习效果的关系、学习迁移的分类等。
(五)中学生发展心理★★★
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
2 |
4 |
3 |
6分/4% |
30分/20% |
辨析题 |
0 |
1 |
0 |
3分/2% | |
简答题 |
0 |
1 |
0 |
3分/2% | |
材料分析题 |
1 |
1 |
1 |
18分/12% |
出题形式为单项选择题、辨析题、简答题和材料分析题。分值占比很高,此章为材料分析题的重点出处。重点学习章节,建议结合具体事例理解概念内涵,多以事例分析理论。重点内容:皮亚杰的认知发展阶段论、维果斯基的心理发展观、情绪的基本分类、情绪理论、人格的结构、认知风格、人格发展理论、中学生的性心理与异性交往。
(六)中学生心理辅导★
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
1 |
1 |
2 |
3分/2% |
3分/2% |
出题形式以单项选择题为主。考查形式单一有规律,但在复习时不能掉以轻心,此章内容与第五章中学生发展心理结合学习,可将理论用于材料分析题。重点内容:中学生常见的心理健康问题、心理辅导的主要方法。
(七)中学德育★★
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
2 |
3 |
3 |
5分/3% |
20分/13% |
辨析题 |
1 |
0 |
0 |
3分/2% | |
材料分析题 |
1 |
0 |
1 |
12分/8% |
出题形式为单项选择题、辨析题和材料分析题。出题形式灵活,理解题目含义方能解题。背诵必背知识点,学习一定解题技巧应对考试。重点内容:德育的途径、影响品德发展的因素、道德发展理论、德育原则与方法。
(八)中学班级管理与教师心理★
出题形式为单项选择题、简答题和材料分析题。题量较少,重在理解记忆,把握历程性知识点,梳理发展脉络。重点内容:群体动力、班集体的形成与培养、班主任的地位和作用、教师的人格特征、教师成长心理。
题型 |
各年题量 |
平均分值占比 |
总计 | ||
2019上 |
2018下 |
2018上 | |||
单项选择题 |
3 |
2 |
1 |
4分/2% |
13分/8% |
简答题 |
0 |
0 |
1 |
3分/2% | |
材料分析题 |
0 |
1 |
0 |
6分/4% |
考情分析如上,根据历年数据分析出重难点,作为制定学习计划的依据,希望对各位考生有所帮助。看完之后发现重点好多、内容庞杂,学起来很困难。优质课程是通关的有力保障,点击此处选择考试网网校课程。包括知识点精讲课程,带你从入门到通关;专题班,专门攻克重难点。
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