《中学教育知识与能力》考点解读:课程理论流派
来源 :考试网 2018-01-29
中课程理论流派
课程理论 |
代表人物 |
基本观点 |
学科中心课程论 |
夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞 |
主张教学内容应以学科为中心,与不同学科对应设置#FormatImgID_0#课程,通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法,从而形成学生的知识结构。 |
活动中心课程论 (经验课程) |
杜威、克伯屈 |
第一,学习就是经验的改造或改组;第二,教学必须从学习者已有的经验开始;第三,强调在活动中学习,而教师从中发挥协助作用。 |
社会中心课程论 (大致了解) |
布拉梅尔德、金蒂斯、布厄迪 |
认为教育学校应该致力于社会的改造而不是个人的发展。社会中心课程理论强调课程建设要关注社会焦点问题。 |