1[.单选题]()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

　　A.教师申诉制度

　　B.教育行政复议

　　C.教育行政诉讼

　　D.教育行政赔偿

　　[答案]A

　　[解析]教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。

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　　2[.单选题]依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()。

　　A.某教育局局长

　　B.某市市长

　　C.某市公安局

　　D.某乡镇党委书记

　　[答案]C

　　[解析]行政诉讼的被告是指被原告起诉指控侵犯其行政法上的合法权益和与之发生行政争议，而由人民法院通知应诉的行政主体。必须明确，行政诉讼的被告不是行政机关的工作人员，而是行政机关本身。选项中只有某市公安局符合这一特点。

　　3[.单选题]《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于()。

　　A.中央

　　B.地方

　　C.学校

　　D.家庭

　　[答案]B

　　[解析]《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于地方。除大政方针和宏观规划由中央决定外，具体政策、制度、计划的制定和实施，以及对学校的领导、管理和检查，责任和权力都交给地方。

　　4[.单选题]《人民共和国职业教育法》颁布的时间是()。

　　A.1986年4月12日

　　B.1993年10月31日

　　C.1995年3月18日

　　D.1996年5月15日

　　[答案]D

　　[解析]《人民共和国职业教育法》于1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。

　　5[.单选题]下列做法不符合法律规定的是()。

　　A.某区人大常委会接受区长辞职

　　B.某县人民法院受理起诉县教育局的案件

　　C.某省人民政府制定《行政程序暂行规定》

　　D.某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议

　　[答案]B

　　[解析]根据《行政诉讼法》的规定，被告级别为县级以上行政机关的行政案件，审理机关为中级人民法院。

　　6[.单选题]教育法律关系中两个最重要的主体是()

　　A.教育部门和下属学校

　　B.教师和学生

　　C.教育领导和教师

　　D.教育机构和非教育机构

　　[答案]B

　　[解析]教师和学生是教育法律法规中最重要的主体。

　　7[.单选题]学校之间签订的协作合同，经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于()

　　A.教育法律关系主体的变更

　　B.教育法律关系客体的变更

　　C.教育法律关系内容的变更

　　D.教育法律关系没有变更

　　[答案]C

　　[解析]教育法律关系的变更，是指法律关系构成要素的变更，即主体、客体、内容的变更。内容的变更是指权利、义务的变更。

　　8[.单选题]教师体罚学生而引起人身赔偿诉讼，在把谁确定为被告的问题上，下列说法正确的是()

　　A.直接实施侵权行为的教师应作为被告

　　B.教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，老师不参与诉讼

　　C.学生受到体罚，说明学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作为共同被告

　　D.应由学校作为被告，教师以第三方的身份参与诉讼

　　[答案]D

　　[解析]教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由学校作为被告。学校和教师之间不形成连带责任，因此教师只能以无独立请求权的第三人身份参与诉讼。教师体罚学生属法人侵权行为，学校作为侵权的法人主体，因其没有尽到监管职责而作为被告参与诉讼。实施体罚的教师，因案件的处理结果同他有法律上的利害关系，只能作为无独立请求权的第三人参与诉讼。

　　9[.单选题]新中国第一部教育法律是()。

　　A.《人民共和国学位条例》

　　B.《教育法》

　　C.《教师法》

　　D.《义务教育法》

　　[答案]A

　　[解析]《人民共和国学位条例》于1980年颁布，这是新中国颁布的第一部教育法律。

　　10[.单选题]根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将()。

　　A.给予撤销

　　B.宣告中止

　　C.永远丧失

　　D.公告无效

　　[答案]A

　　[解析]根据《教师资格条例》第十九条规定有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

　　11[.单选题]学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

　　A.受教育权

　　B.生命健康权

　　C.人格尊严权

　　D.人身自由权

　　[答案]A

　　[解析]受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学、复学方面的同等权利。

　　12[.单选题]联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是()。

　　A.儿童利益最 佳原则

　　B.尊重儿童基本权利原则

　　C.尊重儿童观点与意见原则

　　D.无歧视原则

　　[答案]B

　　[解析]这一精神的重要原则是尊重儿童基本权利原则。故选B。

　　13[.单选题]教育法律救济的根本目的是()

　　A.避免损害

　　B.避免纠纷

　　C.补救受害者的合法权益

　　D.获得赔偿

　　[答案]C

　　[解析]教育法律救济的目的在于补救受害人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。

　　14[.单选题]()是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求。

　　A.教育政策

　　B.教育法规

　　C.教育方针

　　D.教育路线

　　[答案]A

　　[解析]教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

　　15[.单选题]教育法律关系是一种()关系。

　　A.权利义务

　　B.规范

　　C.合同

　　D.社会契约

　　[答案]A

　　[解析]教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特殊的社会关系。