【参考答案解析】

　　1.A【解析】《水浒传》是一部英雄传奇小说，作者是施耐庵。

　　2.C【解析】坦克和重型机枪都是在第一次世界大战中使用的武器，潜水艇发明的时间很早，最早可以追溯到达芬奇时期;史上第一艘用于军事的潜艇出现于美国独立战争时期;原子弹则是在二战期间由美国首次试验成功，故选C。

　　3.D【解析】王安忆凭借《长恨歌》获得第五届茅盾文学奖;贾平凹凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖;路遥凭借《平凡的世界》获得第三届茅盾文学奖，故选择D项。

　　4.B【解析】11世纪初，北宋平民毕升发明活字印刷术，比欧洲发明早四个多世纪。东传朝鲜、日本，西传埃及、欧洲，印刷术的发明，对人类文化的传播和保存，是一个重大贡献。

　　5.B【解析】课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。

　　6.B【解析】课程标准又名教学大纲，是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务，知识范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是课程计划的具体化，也是衡量各科教学质量的重要指标。

　　7.D【解析】隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接地、内隐的方式呈现的课程。主要的表现形式有：观念性隐性课程，如学校的校风、学风、教育理念、价值观、知识观等;物质性隐性课程;制度性隐性课程;心理性隐性课程。

　　8.B【解析】因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中王老师对两位特点不同的学生施与不同的教育方式，属于因材施教。

　　9.B【解析】科学性和思想性统一原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机的结合起来。

　　10.A【解析】教学中学生的认识既是目的又是手段，认识中追求与实现着学生的知情意行的协调发展和完全人格的形成，这是教学过程中学生认识的教育性。