一、选择题

　　1、单项选择题 某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩()。

　　A.高于平均分

　　B.低于平均分

　　C.等于平均分

　　D.没法确定

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　　2、单项选择题 来自公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。由此可见()。

　　A.高级知识分子中也有抢劫犯

　　B.抢劫犯中吸毒者占了大多数

　　C.有些抢劫犯可能是女性

　　D.有些抢劫犯不是女性

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　　3、单项选择题 下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。

　　A.赫尔巴特

　　B.夸美纽斯

　　C.维果斯基

　　D.奥苏伯尔

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　　4单项选择题 教师()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

　　A.学历水平

　　B.业务水平

　　C.工作成绩

　　D.考核结果

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　　5、单项选择题 实现了几何和代数结合的是()。

　　A.笛卡尔创立解析几何学

　　B.牛顿建立微积分学

　　C.莱布尼茨建立微积分学

　　D.哥白尼创立太阳中心学

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　　6、单项选择题 根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%，日本为22%，德国为28%，加拿大为31%，巴西为35%，而我国仅为5%，差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。下面哪项最能反映上文的主要观点?()

　　A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域

　　B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题

　　C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键

　　D.加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件

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　　7、单项选择题 《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

　　A.宪渗和教育法

　　B.宪法和未成年人保护法

　　C.宪法和预防未成年人犯罪法

　　D.教育法和未成年人保护法

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　　8、单项选择题 素质教育的根本宗旨是()。

　　A.提高国民素质

　　B.贯彻教育方针

　　C.培养四有新人

　　D.适应市场经济需要

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　　二、材料分析题

　　记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。

　　这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

　　阅读上文，回答下列问题：

　　(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?

　　(2)案例给了我们什么样的启示?

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　　三、写作题：

　　请以“发现学生的闪光点”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

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