一、选择题

　　1、下列属于理论论据的是()。

　　A.事例

　　B.史实

　　C.数据

　　D.谚语

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　　2、经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?()

　　A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%

　　B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%

　　C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触

　　D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触

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　　3、“而立之年”指的是()岁。

　　A.20

　　B.30

　　C.40

　　D.50

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　　4、单项选择题

　　甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。”

　　乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”

　　丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”

　　考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。

　　从上述断定能推出以下哪项结论?()

　　A.甲是发挥正常的人

　　B.乙是发挥正常的人

　　C.丙是发挥正常的人

　　D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人

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　　5、《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是()。

　　A.不满18周岁

　　B.不满16周岁

　　C.不满15周岁

　　D.不满14周岁

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　　6、定性分析主要分析的是()。

　　A.“事物是什么”

　　B.“事物有多少”

　　C.“事物为什么”

　　D.考察事物各要素之间的关系

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　　7、我国现行义务教育的法定起始年龄是()。

　　A.五或六周岁

　　B.六或七周岁

　　C.七或八周岁

　　D.未作确定

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　　8、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。

　　A.进修培训

　　B.调查研究

　　C.参与决策

　　D.培养学生

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　　9、以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于()。

　　A.关系概念

　　B.属性概念

　　C.操作性概念

　　D.集合概念

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　　二、材料分析题

　　1、

　　全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：

　　一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。

　　这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。

　　通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

　　问题：

　　请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

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