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2020中学教师资格证《综合素质》模考训练(12)

来源 :考试网 2020-03-13

  一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)

  1.小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法,下列描述不正确的是()。

  A.陈老师树立了以人为本的评价理念

  B.陈老师的评语有利于促进学生的发展

  C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点

  D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价

  2.某中学二年级五班王勇与张强同学,放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过.当有同学报告打架一事,刘老师看后说:“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为.下列说法正确的是()。

  A.避免了刘老师与班主任的冲突

  B.说明刘老师严格要求自己

  C.刘老师不具备合作意识

  D.体现了老师对学生的信任

  3.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是()。

  A.针对后进生,李老师善于捕捉后进生身上的积极因素,创造各种条件,促进后进生的转化

  B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生

  C.李明是一个内向的学生,不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心,很少提问李明

  D.面对学生稀奇古怪的问题,肖老师总是能耐心回答

  4.人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”,对于这些比喻中教师角色的理解,下列说法正确的一项是()。

  A.学生重于教师,教师的蜡烛之光只能跟着学生走

  B.教师应注重奉献,不必注重自身发展

  C.教师应“照亮”学生的一生.解决学生的一切问题

  D.教师的奉献精神值得提倡。但是也需要寻求自身发展

  5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,增强可持续发展能力,以加强薄弱环节和关键领域为重点,完善机制,要组织实施一批重大工程。以下()不属于所提工程。

  A.义务教育教师队伍建设工程

  B.农村学前教育推进工程

  C.终身教育一体化工程

  D.职业教育基础能力建设工程

  6.刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()。

  A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务

  B.做法不正确,没有保护学生合法权益

  C.做法正确,能够严格履行教育教学职责

  D.做法正确,刺激了学生的求知欲

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  7.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和()。

  A.名誉权和荣誉权

  B.公正评价权

  C.参加教育教学权

  D.人格尊严权

  8.中学生小美在中考中作弊,那么依据《人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是()。

  A.学校教育处

  B.教育行政部门

  C.学校

  D.司法部门

  9.《人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是()。

  A.品行不良、侮辱学生.影响恶劣的

  B.经常罚站学生,经教育不改的

  C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

  D.连续三年教学业绩排在末位的

  10.小明违反了学校管理制度,遭到了开除。下列说法正确的是()。

  A.小明有错在前,学校虽严厉但正确

  B.学校做法正确,对其他在校学生起到了警示作用

  C.学校违反了法律规定,小明可以追求其刑事责任

  D.学校可以对小明予以批评,但不得开除

  二、材料分析题

  材料:陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉,特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流,他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想:能否让他不随堂上课,节约出的时间,自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢?对于陈老师的设想,学校表示非常支持,对王刚实行了单科免修。

  从此,每当地理课时,图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻,反而加重了:给王刚提供相关的课题,指导他查阅相关资料,解答他提出的问题,教他撰写小论文。一个学期下来,王刚的小论文《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。

  问题:运用学生观的知识,评价陈老师的行为。

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