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2020中学教师资格证《综合素质》巩固习题及答案(12)

来源 :考试网 2020-03-01

  一、选择题

  1、单项选择题 描述两个变量之间相关关系的统计量数是()。

  A.集中量数

  B.差异量数

  C.地位量数

  D.相关系数

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  2、单项选择题 下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。

  A.保持善意的目光接触

  B.不时点头

  C.时有微笑

  D.手指指指戳戳

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  3、单项选择题 在生活和工作中经常需要进行估测,以下估测比较接近实际的是()。

  A.一张学生课桌的高度大约在1.5m~118m之间

  B.一名中学生的体积约为0.5m3

  C.成人步行的速度大约在1.1m/s~1.3m/s之间

  D.一只杯子的质量大约是5kg

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  4、单项选择题 现代教育理论认为,学生在教育过程中处于()地位。

  A.从属

  B.被动

  C.主体

  D.主要

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  5、单项选择题 从“所有罪犯都不是有投票权的公民,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用()得出的结论。

  A.换质法

  B.换位法

  C.换质位法

  D.引导法

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  6、单项选择题 下列哪幅作品是达•芬奇的作品?()

  A.《向日葵》

  B.《最后的晚餐》

  C.《日出•印象》

  D.《亚威农的少女》

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  7、单项选择题 按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、()。

  A.人格测验

  B.个别测验

  C.团体测验

  D.常模参照测验

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  8、单项选择题 以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于()。

  A.关系概念

  B.属性概念

  C.操作性概念

  D.集合概念

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  二、材料分析题

  某校班主任李老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。

  高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”

  请问:

  (1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。

  (2)李老师的解释是否正确?为什么?

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  三、写作题:

  请以“发现学生的闪光点”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

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