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2019年中学教师资格综合素质高频考点试题:职业道德

来源 :考试网 2019-10-25

职业道德

  选择题

  1.李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法(B )。

  A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求

  C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求

  2.小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒,并报告了老师,老师便要搜查小刚的衣服口袋,小刚拒绝被搜查。该老师的做法(A )。

  A.错误,应当充分尊重信任小刚

  B.错误,应搜查所有学生的口袋

  C.错误,应避免当众对小刚搜查

  D.错误,应该通知家长之后再搜

  3.一位家长抱怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里来听她训话。”李老师的做法( A)。

  A.错误,教师应该与家长平等沟通

  B.错误,教师应对学生发展负全责

  C.正确,家长要配合学校教育学生

  D.正确,教师应主动寻求家长支持

  4.冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是(C )。

  A.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长

  B.不可行,虽重情感交流但回避了问题

  C.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长

  D.可行,体现了严格要求自己,家长至上

  5.五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这表明胡老师缺乏( A)。

  A.终身学习的理念

  B.热爱学生的情怀

  C.诲人不倦的品格

  D.严谨教学的精神

  6.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师( B)。

  A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践

  B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则

  C.不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升

  D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀

  7.小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧!耐克的表示‘√’,特步的表示‘×’!”小丽顿时羞红了脸,这表明了刘老师( B)。

  A.教学语言有失严谨 B.无视学生人格尊严

  C.批评学生严而有格 D.教育学生严慈相济

  8.我国四大佛教名山的名称,所在省份与供奉的菩萨对应有错误的一项是(C )。

  A.普陀山—浙江—观音菩萨

  B.五台山—山西—文殊菩萨

  C.峨眉山—四川—汇贤菩萨

  D.九华山—安徽—地藏王菩萨

  真题练习

  一天上午,晓轩突然在教室里大叫起来:“陈老师,我新买的钢笔不见了。”这时很多同学把怀疑的目光转向小明,有的想打开他的书包检查,小明在一边说“我没拿”一边推开同学们的手。我知道是怎么回事了,因为班上同学的几件东西,都是在他那找到的,我安慰下晓轩,然后让大家安静下来,说:“晓轩的钢笔肯定会找回来的,现在大家先安心上课。”

  中午,小明悄悄的来到办公室,递给我一支钢笔,我问他:“这是晓轩的钢笔吗?”他点头,我又问他;“你为什么拿他的钢笔呢?他说;“这支钢笔很漂亮。”我说;“东西再漂亮也是别人的,没经过别人同意,不能拿别人的东西,你知道吗?”小明惭愧的点头。通过调查我发现,小明平时去亲朋好友家,想要什么东西都可以随便拿,久而久之养成了“顺手牵羊”的坏毛病,就此,我多次和小明父母沟通,要求不要溺爱孩子,让孩子意识到不是自己的东西不能随便拿。我还在班上组织班会活动,让大家熟练掌握向别人借东西的礼貌用语。

  问题:请从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。

  【参考答案】

  材料中陈老师的行为符合教师职业道德的相关要求,值得我们学习。

  首先,陈老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要做到尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中,陈老师并没有搜小明的书包,保护了学生的自尊心,同时当小明主动承认错误时陈老师能够耐心教导他,积极与小明的父母沟通共同帮助小明改掉坏习惯,做到了尊重爱护学生。

  其次,陈老师的行为体现了为人师表。为人师表要做到尊重家长。材料中,陈老师与小明的父母多次沟通,了解小明养成坏习惯的原因,同时耐心细致的与小明的父母平等协商,指导家长不再溺爱孩子,共同合作帮助孩子改掉坏习惯,做到了尊重学生家长。

  再次,陈老师的行为体现了教书育人。教书育人要做到循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中,陈老师发现小明存在的问题后,能够对他循循善诱教导他掌握向别人借东西的礼貌用语,逐步改掉不良习惯,培养了良好的品行,促进了小明的全面发展。

  因此,作为一名老师,应该保护学生的人格尊严和隐私的权利,关心爱护每一位学生,同时诲人不倦,在与家长充分合作的基础上,促进学生全面健康的成长。

 

 

 

 

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