二、材料分析题

　　30.【参考答案】

　　这个班主任老师没有树立正确的学生观，没有树立“以人为本”的学生观。

　　首先，“以人为本”的学生观强调，学生是独立意义的人，是权责的主体。材料中，老师泄露了学生的隐私，导致其他同学都都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，经常羞辱宋明，给学生带来的巨大的压力。该老师的行为侵犯了学生的隐私权和人格尊严权。

　　其次，“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断发展的潜力。材料中，该班主任一味否定学生行为，甚至用父亲服刑来刺激训斥学生，不但严重侵害了学生的人格尊严，给学生产生巨大心理压力，更会阻碍学生未来的发展。

　　所以，作为一名教师，要充分实践以人为本的学生观，把学生看成独立意义的人，发展中的人，要给予学生尊重和帮助，促进学生发展。

　　31.【参考答案】

　　教师重视教学研究.体现了终身学习的职业道德.值得我们学习;但讽刺挖苦学生违反了关爱学生的职业道德，需要我们引以为戒。

　　首先，教师的行为体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，教师重视教学研究，注意将学科前沿知识融人到课堂教学，体现了终身学习的职业道德。

　　其次，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调学生要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，教师对回答错误的同学，当众指责，点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺挖苦，侵犯了学生的人格尊严。

　　因此，作为教师，一方面，要遵守教师职业道德，尊重学生的人格尊严，不讽刺挖苦学生;另一方面要不断勇于进取，敢于创新打破常规，不断创新，力图有所作为。

　　32.【参考答案】.

　　(1)秋天有丰富多彩的声音可以听;用耳朵听秋天，可以收获单纯的快乐与纯粹的幸福。

　　(2)“听秋”就是指用心感受自然。其意义在于释放生活的压力;发现自然的美丽;增加热爱自然的感情;净化人的心灵：从自然中获取幸福和快乐，获取关于人生的更深刻的体验。

　　【点评】

　　(1)文章开篇以“秋天，是个适宜用耳朵听的季节”总领下文，所以答题时，要从全文的角度来理解这句话的内容，文章从第二段开始就从不同的方面来描写“听秋”的丰富内容;然后再结合结尾一句“满载的都是单纯的快乐与纯粹的幸福”加以概括，作为对“听秋”的感悟。

　　(2)此题是一道相对开放的题，可以从听秋的内容和听秋的意义角度分析作答，如在内容上，要先结合文章中的蟋蟀、知了、蛐蛐以及各种农作物等自然生命的声音，来分析听秋其实就是用心感悟自然.感悟自然的真谛。在意义的角度上，要通过分析谛听自然所带来的心灵上的愉悦和快乐，从净化心灵、释放压力、感悟人生等角度作答。

　　三、写作题

　　33.【参考范文】

　　育人如沏茶

　　著名作家三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”人生如同沏茶。

　　水温够了茶自香，水温不够难入味。同样，作为教师，我们要提升人生的水温，沏清香四溢的育人之茶。坚定的信念是动力。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人生之旅，举步维艰。酸甜苦辣、喜怒哀乐都在所难免。挫折和苦难对于强者来说是一笔财富，对于弱者来说则是万丈深渊。教师岗位，需要迎着晨雾出门，披着星月回家，其中的刻苦与辛酸一言难尽。倘若没有坚定的信念，堆积如山的作业和学生的调皮可能就会把你打垮在追求理想的路上。故而，对于即将走上教师工作岗位的每一位新人来说，都要时刻相信：挫折和苦难都是暂时的，只要我们执着地坚持。将教育的水加热到足够高度，就一定可以孕育出醉人的茶香。

　　不懈的努力是捷径。只有坚定的理想还不够，要想真正泡出好茶，还得有不懈的努力。成功没有捷径可循，假如将捷径理解为达到成功最短的距离，那么，捷径一定是勤奋，即脚踏实地的奋斗和扎扎实实的努力。美国前国务卿赖斯，之所以从一个备受歧视的黑人妇女成为享誉全球的外交家，正是因为她比别人付出了更多的辛劳。海伦·凯勒能够从一个聋哑儿童成长成为一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家.为盲人福利和教育事业奉献自己的一生，赢得世界人民的赞扬，这些都源于她的不懈努力。每一个想比别人优秀的人，都要付出比别人更多的努力，才能如愿以偿。只有经过困苦的煎熬，岁月的浸泡，育人的那杯茶才能够清香四溢。

　　过硬的实力是保障。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，能够将蓝天白云清晰映衬出来的清泉，必有生生不息的活水源头，否则，就会像一潭死水终会走向腐化。“流水不腐，户枢不蠹”，我们要做一条容纳百川、奔腾不息的河，就得让自己的能量之水与流动的知识长河相连，以保持其活力和动力。正如要想沏一杯清香四溢的茶，就得让自己的泡茶之水吸收热量，达到足够的温度。教师要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。作为知识的传播者和创造者，教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦，只有不断地用新的知识充实自己，才能适应工作要求，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。因此，不断学习新的教育教学理念，不断优化教育教学方法，夯实自己的基本功。练就非同一般的本领，才可让育人之茶香而持久。

　　水温够了茶自香，功夫到了自然成。量变达到一定程度必然实现质变。人生如茶，以坚定的信念为基石，以不懈的努力为保障，练就过硬的实力，方能孕育持久的育人茶香。

　　【点评】这是一道自主命题作文，以著名作家三毛的一句话作为素材，以即将走上教师工作岗位为写作背景.因此考生作答时一定要细品三毛的话，结合“人生如茶”这个话题，去构思如何泡好茶。范文采用议论文的常规结构。全篇将教师事业比喻成泡茶。开篇点题，三个分论点分别从“坚定的信念”“不懈的努力”“过硬的实力”三个方面来比喻泡茶的三个重要条件，层层递进地阐述了如何泡好茶，也是对于即将走上教师之路的年轻人的引导与劝诫。结尾回扣论点，以一句“方能孕育持久的育人茶.香”，将人生如茶与教师职业再次紧密结合，是一篇优秀的考场作文。