2020中学教师资格证《综合素质》知识重点:素质教育
来源 :考试网 2019-12-12
中一、什么是素质教育
素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、素质教育的内涵
对素质教育内涵的上述理解,可以被简括为:“一宗旨、两重点、三关键”。
(1)一宗旨:提高国民素质;
(2)两重点:培养学生的创新精神和实践能力;
(3)三关键:一是要面向全体学生;二是要促进学生全面发展;三是要让学生生动活泼地主动发展(个性发展)。
“三关键”从根本上明确了素质教育的内涵,为学校实施素质教育明确了目标和任务。
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三、实施素质教育的基本要求
1.面向全体
我们国家实行和普及九年义务教育,就是面向全体,让每一个适龄学生都能进到学校里来,进到班级中来。面向全体学生,使每一个学生都在原有的基础上有所发展,充分发展其天赋。
2.促进学生的全面发展
促进学生全面发展,促进学生德、智、体、美等方面全面发展,一直是我们党和国家的教育方针,我们需要在实践中把这个方针贯彻好、落实好。
3.促进学生创新精神和实践能力的培养
创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,是难以屹立于世界前列的。作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。
4.促进学生生动、活泼、主动地发展
主体的创新,必须以其主动性的发挥为前提,因此,要真正做到尊重并弘扬学生的主动精神,就要求教师进行启发式教学,鼓励学生主动探索、主动思考,在教学中促进学生生动、活泼、主动地发展。
5.着眼于学生的终身可持续发展
教是为了不教,教育不仅要让学生学会,更要让学生会学,不仅要教给学生知识,更要给学生打开知识大门的钥匙。因此,我们的基础教育一定要培养学生终身可持续发展的能力。
例题:
班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。
A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念
C.自主发展的意识 D.因材施教的意识
【答案】B。解析:从题干来看,马老师注重学生怎样做人和学生的身心的全面发展,并不只是注重学生书本知识的学习,符合素质教育时促进学生全面发展的理念,故此题选B。