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2019中学教师资格证综合素质章节重点:教师职业道德规范

来源 :考试网 2019-05-22

  2019中学教师资格证综合素质章节重点:教师职业道德规范

    第三章:教师职业道德规范

  第一节:教师职业道德

  一、《中小学教师职业道德规范》

  共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

  1、爱国守法----教师职业的基本要求

  2、爱岗敬业----教师职业的本质要求

  3、关爱学生----师德的灵魂

  4、教书育人----教师的天职

  5、为人师表----教师职业的内在要求

  6、终身学习----教师专业发展的不竭动力

  二、《中小学班主任工作条例》

  四大亮点:

  (1)明确了班主任的工作量:另加教师工作量标准的一半;

  (2)提高了班主任的经济待遇;

  (3)保证班主任教育学生的权力

  (4)强调班主任在学校工作中的重要地位。

  第二节:教师职业行为

  一、教师职业行为规范

  思想行为规范

  教学行为规范

  人际行为规范

  二、教师需处理的几大关系

  1、师生关系:① 师生平等

  ② 公平对待每一个学生;

  ③ 宽容学生的缺点;

  ④ 慎用惩戒;

  ⑤ 拒绝体罚

  2、教师与家长的关系:① 建立平等关系

  ② 良好的沟通习惯

  ③ 换位思考

  3、教师与同事的关系:

  交往技巧:① 时常给予微笑和赞美

  ② 学会调控自己的情绪

  ③ 积极主动地交往

  4、教师与领导的关系:

  (1)了解领导的需要:① 自尊的需要

  ② 成就的需要

  ③ 交往的需要

  (2)争取领导的支持:① 尊重领导,相信领导

  ② 努力工作,作出成绩

  ③ 主动沟通,争取支持

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