1[单选题](　　)儿童的记忆一般不能永久保持。

　　A5岁前

　　B3岁前

　　C4岁前

　　D4.5岁前

　　参考答案：B

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　　2[单选题]3-5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明(　　)。

　　A幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切

　　B幼儿的词汇量在不断增加

　　C幼儿的智力发展有了质的飞跃

　　D幼儿的言语表达能力增强

　　参考答案：A

　　3[单选题] 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的(　　)原则。

　　A一致性

　　B全面性

　　C目的性

　　D可比性

　　参考答案：B

　　4[单选题]儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是(　　)

　　A直观行动思维

　　B具体形象思维

　　C抽象逻辑思维

　　D形式运动思维

　　参考答案：A

　　5[单选题]在我国幼儿园的课程模式中，影响较大的两种模式是(　　)。

　　A单元教育课程和田野课程

　　B单元教育课程和综合主题课程

　　C田野课程和综合主题课程

　　D田野课程和游戏课程

　　参考答案：B

　　6[单选题](　　)不是标准化成就测验的优越性。

　　A客观性

　　B计划性

　　C可比性

　　D公平性

　　参考答案：D

　　7[单选题]情绪是由独特的(),外部表现和生理唤醒三种成分组成.

　　A客观体验

　　B主观体验

　　C情感体验

　　D态度体验

　　参考答案：B

　　8[单选题]下列哪一项是最好的依恋类型(　　)。

　　A回避型

　　B安全型

　　C反抗型

　　D迟钝型

　　参考答案：B

　　9[单选题]由于幼儿动手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等，这体现了环境创设的(　　)。

　　A一致性原则

　　B幼儿参与性原则

　　C开放性原则

　　D经济性原则

　　参考答案：D

　　10[单选题]幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的(　　)

　　A冲动性

　　B不稳定性

　　C外露性

　　D内隐性

　　参考答案：A