一、单项选择题

　　1.从词性上说，幼儿对( )掌握最早。

　　A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词

　　2.下列符合儿童动作发展规律的是( )。

　　A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央部分动作

　　C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作

　　3.幼儿期的言语学习主要是( )。

　　A.阅读训练 B.书面言语的学习 C.口语的学习 D.识字学习

　　4.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。

　　A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现 C.“超常”的表现 D.父母教育不当所致

　　5.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。

　　A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.表演游戏 D.个人游戏教师之路，

　　6.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是( )。

　　A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.半圆形

　　7.儿童的发展是通过( )。

　　A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的

　　C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节目而发展的

　　8.( )是我国学前教育所特有的一条原则。

　　A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则

　　9.( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

　　A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强

　　10.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于( )。

　　A.动作的概括 B.生活情景的概括 C.情绪性的概括 D.功用性的概括

　　二、解答题

　　1.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

　　2.简述幼儿园课程评价的原则。

　　3.在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?

　　4.简述幼儿园与家庭相互配合的原则。

　　5.如何树立正确的游戏教育观?

　　三、材料分析题

　　一天，一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下，她急不可待地对医生说：“医生，我的孩子 4 岁半了，近来表现一反常态。前几天，有位同学来到我家，问他：‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说：‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友 (女)’满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯，我让他回家，他却说‘让我替小狗玩一次’…… 唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说：“不用急，不是小孩有问题，而是大人有问题，这是正常现象……”这位年轻妈妈听后，顿时开朗了许多。

　　根据上面的材料，回答下面问题：

　　(1)年轻妈妈从紧张到开朗说明了什么?

　　(2)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现?

　　(3)你认为医生应对这位妈妈说些什么?