教师资格证

导航

2020幼儿教师资格考试保教知识与能力提升练习(二)

来源 :考试网 2020-09-01

  一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)

  1.“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是()儿童发展的作用。

  A.遗传因素

  B.先天因素

  C.环境和教育

  D.主观愿望

  2.有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于()。

  A.危机期

  B.敏感期

  C.最佳期

  D.关键期

  3.关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是()。

  A.突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现

  B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼

  C.孩子有畏光现象,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼

  D.斜视,多是视力功能不好

  4.1 岁前儿童注意选择性的变化发展过程是()。

  A.从探究性的注意到定向性的注意

  B.从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓

  C.从无意注意到状态性的注意

  D.从注意形体外周到注意形体的内部成分

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2020教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

欢迎加入教师资格证交流群814304627教师资格考试报名  ,还能和考友一起学习交流!

  5.“昔日同窗情,至今常怀念”,这属于()。

  A.运动记忆

  B.情绪记忆

  C.形象记忆

  D.语词记忆

  6.一个 5 岁 3 个月的女孩说:“我想画小猫咪、小花,还想画人。”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是()。

  A.仍以无意想象为主

  B.与记忆的界限不明显的

  C.有计划的,但想象内容零碎、缺乏组织

  D.力求符合客观逻辑的

  7.幼儿最初社会性发生的标志是()。

  A.诱发性微笑的出现

  B.不出声的笑

  C.出声的笑

  D.有差别的微笑的出现

  8.一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的()。

  A.性格

  B.能力

  C.个性

  D.气质

  9.研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象专门活动的作品进行分析研究。从而了解研究对象心理活动的一种方法是()。

  A.作品分析法

  B.实验法

  C.观察法

  D.调查法

  10.幼儿在 5 岁以后,白天或者夜晚仍不能主动控制排尿,经常夜间尿床,白天尿裤,称()。

  A.遗尿症

  B.尿床

  C.大小便失禁

  D.失调症

  二、简答题(本大题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)

  11.试述幼儿的气质对其心理活动和行为发展的意义。

  12.简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。

  三、论述题(本大题共 1 小题,每小题 20 分,共 20 分)

  13.简述 5~6 岁儿童心理发展的主要特征。

  四、材料分析题(本大题 2 小题,30 分)

  14.材料分析题

  一个 14 个月的孩子被成人抱着时,着急地往柜子的方向挣扎,嘴里叫“ta,to”(音)。成人先给他拿出奶糕粉,他又摇头又摆手,说:“xi,xi”。成人于是给他拿糖罐,问:“是这个吗”他用尽力喊:“xi,xi”。成人拿一块糖放在他嘴里,他脸上露出了笑容。

  问题:分析案例中现象回答问题,老师和家长在教育过程中应注意什么?

  15.材料分析题明明是一个 6 岁的男孩。他妈妈是个有心人,把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录,共有 4000 多个问题,而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总是很认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,明明知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是与他妈妈正确的教育是分不开的。

  问题:根据材料分析明明的心理发展的突出年龄特点是什么?并提出正确的教育措施。

  五、活动设计题(本大题 1 小题,40 分)

  16. 活动设计题

  如今生活垃圾随处可见,如喝完饮料的饮料瓶盖、吃完的药瓶盖等不用的瓶盖随处可见,如果扔掉,只能是生活垃圾。请设计一个活动让幼儿将瓶盖重新利用起来,使幼儿懂得再利用的好处,同时,也激发了幼儿的创造能力和动手操作能力。

分享到

您可能感兴趣的文章