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2020幼儿教师资格保教知识与能力特训试题(八)

来源 :考试网 2020-08-20

  一、单项选择题(共10道题,每题3分。共30分)

  1.幼儿智力发展的核心部分是( )。

  A.观察力

  B.注意力

  C.思维力

  D.想象力

  2.儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是( )。

  A.关键期

  B.敏感期

  C.最近发展区

  D.转折期

  3.现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有( )。

  A.可变性

  B.整体性

  C.阶段性

  D.稳定性

  4.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。

  A.交往环境

  B.文化心理环境

  C.语言环境

  D.生活活动环境

  5.幼儿最先掌握的实词是( )。

  A.形容词

  B.动词

  C.名词

  D.代词

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  6.以下对健康检查的目的论述错误的一项是( )。

  A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施

  B.了解儿童生长发育和健康状况

  C.杜绝疾病的发生

  D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷

  7.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中,表述不正确的是( )。

  A.能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平

  B.能引发和满足幼儿的兴趣和需要

  C.能反映时代发展特征。有利于幼儿的后续学习和长远发展

  D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

  8.小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是( )。

  A.以想象过程为满足

  B.想象的内容零散

  C.想象受情绪影响

  D.想象具有夸张性

  9.构成教育活动必不可少的基本要素是( )。

  A.教育者、受教育者、教育影响

  B.教育者、受教育者、教育物资

  C.教育者、受教育者、教育物质

  D.教育者、受教育者、教育手段

  10. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的教育内容是的,( )的,可以相对划分为健康,语言,社会,科学,艺术等五个领域,也可做其他不同的划分。

  A.多元性

  B.启蒙性

  C.渗透性

  D.开放性

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