一、单项选择题(共10道题，每题3分。共30分)

　　1.幼儿智力发展的核心部分是( )。

　　A.观察力

　　B.注意力

　　C.思维力

　　D.想象力

　　2.儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是( )。

　　A.关键期

　　B.敏感期

　　C.最近发展区

　　D.转折期

　　3.现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有( )。

　　A.可变性

　　B.整体性

　　C.阶段性

　　D.稳定性

　　4.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。

　　A.交往环境

　　B.文化心理环境

　　C.语言环境

　　D.生活活动环境

　　5.幼儿最先掌握的实词是( )。

　　A.形容词

　　B.动词

　　C.名词

　　D.代词

　　6.以下对健康检查的目的论述错误的一项是( )。

　　A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施

　　B.了解儿童生长发育和健康状况

　　C.杜绝疾病的发生

　　D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷

　　7.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是( )。

　　A.能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平

　　B.能引发和满足幼儿的兴趣和需要

　　C.能反映时代发展特征。有利于幼儿的后续学习和长远发展

　　D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

　　8.小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是( )。

　　A.以想象过程为满足

　　B.想象的内容零散

　　C.想象受情绪影响

　　D.想象具有夸张性

　　9.构成教育活动必不可少的基本要素是( )。

　　A.教育者、受教育者、教育影响

　　B.教育者、受教育者、教育物资

　　C.教育者、受教育者、教育物质

　　D.教育者、受教育者、教育手段

　　10. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园的教育内容是的，( )的，可以相对划分为健康，语言，社会，科学，艺术等五个领域，也可做其他不同的划分。

　　A.多元性

　　B.启蒙性

　　C.渗透性

　　D.开放性