6、简述提高学前教育有效益的途径。

　　(1)提高社会对教育的认识; (2)树立正确的学前儿童教育思想;(3)调整幼儿园教育教学内容; (4)加强幼儿园的科学自主管理;(5)加强对学前教育的科学研究; (6)发送幼儿园的师资力量。

　　7、简述良好的幼儿园环境的设计的标准。

　　(1)安全和健康; (2)满足儿童身心发展的需要;

　　(3)重视发展学前期的潜力; (4)充实学前儿童的生活经验;

　　(5)培养学前儿童的沟通和交往的能力; (6)有利于教师的管理;

　　(7)有利于教育目标的实现。

　　8、简述幼儿园与家庭联系的内容。

　　(1)了解学前儿童的家庭及在家情况;(2)向家长介绍幼儿园的各项工作;

　　(3)向家长宣传学前儿童教育的知识; (4)向家长传授正确的教育观念和方法;

　　(5)吸收家长参加幼儿园工作。

　　9、简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

　　(1)动手能力的培养 (2)鼓励幼儿多想多问。

　　(3)根据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养。

　　10、简述家庭教育在学前教育中的作用。

　　(1)家庭教育保证了儿童肌体的正常生长发育;

　　(2)家庭教育促进了儿童社会化的进程;

　　(3)家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。