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2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化习题(5)

来源 :考试网 2020-04-19

  一、选择题

  1、以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是()。

  A.操作法

  B.练习法

  C.探索法

  D.讨论法

  本题答案:D

  本题解析:讨论法属于口语类教育活动方法。

  2、儿童出生后就出现了注意现象,这实质上是一种()。

  A.选择性注意

  B.有意注意

  C.定向性注意

  D.随意注意

  本题答案:C

  本题解析:定向性注意在新生儿期出现,婴儿期较明显,这是本能的无条件反射。

  3、孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是()的差异。

  A.言语特征

  B.记忆过程

  C.思维特征

  D.气质类型

  本题答案:D

  本题解析:气质类型是先天的,是刚出生时就表现出来的差异。

  4、帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取()教育活动方法。

  A.描述法

  B.故事法

  C.表演法

  D.直观对应法

  本题答案:D

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  5、创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()。

  A.陶行知

  B.陈鹤琴

  C.张宗麟

  D.张雪门

  本题答案:A

  本题解析:陶行知是我国人民教育家,发表《创设乡村幼稚园宣言书》、《如何使幼稚教育普及》、《幼稚园之新大陆》等论文,创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

  6、幼儿发展评价的方法不包括()。

  A.作品分析法

  B.谈话法

  C.问卷调查法

  D.家长评价

  本题答案:D

  本题解析:家长评价不属于幼儿发展评价的方法。

  7、学前教育问题引起社会的普遍关注,学前教育进入飞速发展的时期是()。

  A.20世纪50年代

  B.20世纪60年代

  C.20世纪70年代

  D.20世纪80年代

  本题答案:B

  本题解析:对于当代世界学前教育的改革和发展来说,国际交流与合作是极为重要的。世界学前教育的迅猛发展是在第二次世界大战之后,其中重要原因之一就是加强了学前教育的国际交流与合作。20世纪60年代以来曾召开多次国际会议,推动了第二次世界大战后世界各国幼儿教育的改革和发展,也促进了幼儿教育的国际交流与合作。

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