一、选择题

　　1、单项选择题 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是()。

　　A.记忆知识

　　B.思维能力

　　C.掌握技能

　　D.非智力因素

　　本题答案：B

　　本题解析：智育的核心问题是思维能力。

　　2、单项选择题 陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用()

　　A.小组教学法

　　B.游戏法

　　C.整个教学法

　　D.故事教学法

　　本题答案：C

　　本题解析：具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

　　3、单项选择题 著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的()。

　　A.坚持性

　　B.目的性

　　C.暗示性

　　D.果断性

　　本题答案：A

　　本题解析：哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的坚持性。

　　4、单项选择题 成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。

　　A.阿诺德•格塞尔

　　B.弗洛伊德

　　C.华生

　　D.皮亚杰

　　本题答案：A

　　5、单项选择题 以下对健康检查的目的论述错误的一项是()。

　　A.尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施

　　B.了解儿童生长发育和健康状况

　　C.杜绝疾病的发生

　　D.尽早发现儿童的疾病或身体缺陷

　　本题答案：C

　　本题解析：对健康儿童定期或不定期地进行体格检查，称为健康检查。通过系统的检查，可以了解儿童生长发育和健康状况，尽早发现疾病或身体缺陷，以便及早采取矫治措施。健康检查是集体儿童机构保健工作中的一项重要内容。

　　6、单项选择题 从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。

　　A.交往环境

　　B.文化心理环境

　　C.语言环境

　　D.生活活动环境

　　本题答案：D

　　本题解析：从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境等。

　　7、单项选择题 利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是()。

　　A.社区

　　B.幼儿园

　　C.家庭

　　D.托儿所

　　本题答案：B

　　二、简答题

　　1、简述张雪门的基本教育思想。

　　本题解析：张雪门反对以培植士大夫和宗教信徒为目标的幼稚教育，主张以发展儿童个性和以改造民族为目标的幼稚教育。他主张实施“幼稚园行为课程”，认为：“课程 是经验，是人类的经验。”“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”此外，他还一贯重视幼稚园师资的培训和师范教育。

　　2、幼儿园的教学方法有哪些?

　　本题解析：(1)活动法：游戏法、实验法、操作练习法;

　　(2)直观法：观察法、演示和示范法;

　　(3)口授法：谈话法、讲解和讲述法。

　　三、材料分析题

　　妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：

　　(1)对这个现象进行分析;

　　(2)提出教育建议。

　　本题解析：这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。

　　(1)分析现象：

　　①幼儿道德认识的发展水平较低，认识也很肤浅，概括力差，往往和自己的直接经验或者和具体事物相联系，从直觉的、具体的、表面的、个别的方面去理解和辨别是非，理解很片面。

　　②幼儿道德是非观念处于不稳定状态，缺乏道德认识的一致性。

　　③幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和受暗示性。

　　(2)教育建议：道德认识的形成与培养应采用以下措施：

　　①给幼儿相应的道德知识

　　⑦要选择符合幼儿心理特点的、能感染人的、生动的内容，将道理渗透到有趣的故事、童话、图片等文学艺术作品中，提高她们的道德认识。

　　③对幼儿行为应及时提出要求并进行评价。