一、选择题

　　1、 不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是()。

　　A.三角法

　　B.圆周法

　　C.混合法

　　D.直进法

　　本题答案：A

　　本题解析：陈鹤琴还提出了三个具体的课程编制方法：圆周法、直进法和混合法。

　　2、 特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()。

　　A.家长园地

　　B.问卷调查表

　　C.宣传板

　　D.联系手册

　　本题答案：D

　　本题解析：联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。

　　3、 幼儿道德发展的核心问题是()。

　　A.亲子关系的发展

　　B.同伴关系的发展

　　C.性别角色的发展

　　D.亲社会行为的发展

　　本题答案：D

　　本题解析：亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。

　　4、 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()。

　　A.注意倾听

　　B.言语专业化

　　C.注意蹲下去与孩子平等对话

　　D.用点头、抚摸鼓励幼儿

　　本题答案：B

　　本题解析：教师的语言应该亲切而口语化，不应过于专业化，肢体语言也很重要，比如点头是表示赞同、鼓励。

　　二、简答题

　　1、简述促进学前儿童自我意识发展的

　　本题解析：(1)在自我评价中树立信心。

　　(2)在自我体验中享受成功。

　　(3)在自我调节中增进交往。

　　2、什么是绝对评价?

　　本题解析：绝对评价是指在被评价对象集合之外，确定一个客观标准，将各个评价对象与所确定的客观标准进行比较，判断其达到客观标准程度的评价。

　　在这一过程中，只需将评价对象与既定的客观标准进行比较，无需将评价对象与这一集合总体中的其他对象进行比较。例如：运用百分制进行评价时，通常将60分作为考试的合格线，所有参与考试的人都以此为标准，这种做法便属于绝对评价。

　　3、如何防止幼儿注意分散?

　　本题解析：(1)排除无关刺激的干扰。教室周围的环境尽量保持安静，教室布置整洁优美，教具应该密切配合教学内容，不必过于新奇。

　　(2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动。活动内容应贴近幼儿的生活，应是他们关注和感兴趣的事物。

　　(3)注意教学的方法，控制教学时间。教师在教学中要采用多样化的教学方法，还要控制好活动时间，活动时间不宜过长。

　　(4)妥善地安排教学环节，维护好课堂纪律。教师既要维护好正常的教学秩序，也要妥善处理一些分散幼儿注意的偶发事件。