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2020幼儿教师资格《保教知识与能力》巩固试题(12)

来源 :考试网 2020-03-23

  二、简答题

  1、幼儿园教育评价的目的有哪些?

  本题解析:(1)促进每个幼儿富有个性的发展。

  (2)以过程性评价为主,与终结性评价相结合。

  (3)在真实的教育情景中进行评价。

  三、教学设计题

  活动设计题:

  围绕开心妈妈的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。

  本题答案:活动目标:

  1.了解妈妈的喜好和为自己付出的

  本题解析:试题答案活动目标:

  1.了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳,感受妈妈对自己的爱。

  2.尝试关心妈妈,用多种材料为妈妈制作手镯。

  活动准备:

  1.邀请妈妈来园参加活动。

  2.请两三位家长准备介绍孩子成长的过程。

  3.塑料、木质串珠、塑料管、塑料绳若干。活动过程:

  1.通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦,启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。(1)妈妈平时都是怎样关心孩子的?

  (2)当你生病时,妈妈是怎样做的?2.请幼儿和妈妈做游戏:我爱妈妈。玩法:幼儿和妈妈背对背坐,根据老师的提问,如:妈妈最喜欢吃什么水果?最喜欢什么颜色

  的衣服?你最喜欢和妈妈一起做什么事情?妈妈先写出来,再请幼儿说出,看是否一致。3.请两三位家长分别通过录像、照片或课件等形式介绍为孩子的成长付出的辛劳。4.鼓励幼儿选择喜欢的材料为妈妈做一个手镯,给妈妈戴上,并亲吻妈妈。

  游戏活动:《送给兔妈妈的礼物》

  活动目标:让幼儿练习双腿夹棒向前跳跃。

  活动准备:用旧报纸卷成一根小纸棒,人手一份;小筐、各种蘑菇、萝b的卡片若干。活动过程:

  1.教师扮兔妈妈,请幼儿扮演小兔,在两腿间夹着纸棒,从起点跳到终点采蘑菇或萝b,接着跳回到起点,将蘑菇放人筐中,其他幼儿如此依次进行,最后一只“小兔子”将筐中的蘑菇和萝b送给“兔妈妈”。

  2.提醒幼儿蹦跳过程中不能将纸棒跌落,否则要重新开始;一次只能采一个蘑菇或萝b。3.根据幼儿人数进行分组,减少等待时间。

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