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2020幼儿教师资格《保教知识与能力》模考训练(5)

来源 :考试网 2020-02-27

  一、单项选择题

  1.婴儿出生时,最发达的感觉是(   )。

  A.痛觉

  B.听觉

  C.味觉

  D.视觉

  参考答案:C

  参考解析:婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱,只有味觉是最为发达的感觉。

  2.同一感受器受不同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象称为(   )。

  A.感觉对比

  B.感觉融合

  C.感觉适应

  D.联觉

  参考答案:A

  参考解析:本题考查感觉对比的概念,容易与感觉适应概念混淆。

  3.3~6岁儿童注意的特点是(   )

  A.无意注意占优势,有意注意逐渐发展

  B.有意注意占优势,无意注意逐渐发展

  C.无意注意和有意注意都没什么发展

  D.无意注意和有意注意同步发展

  参考答案:A

  参考解析:3~6岁儿童注意发展的特征:无意注意占主要地位,有意注意逐渐发展。

  4.幼儿记忆的特点之一是(   )。

  A.形象记忆占优势

  B.语词记忆占优势

  C.意义记忆用得多

  D.机械记忆效果好

  参考答案:A

  参考解析:3~6岁儿童记忆发展的特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;记忆的理解和组织程度逐渐提高;机械记忆用得多,意义记忆效果好;形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

  5.按想象的创新程度和形成过程,可将想象划分为(   )。

  A.有意想象和无意想象

  B.再造想象和创造想象

  C.创造想象和幻想

  D.幻想、理想和空想

  参考答案:B

  参考解析:再造想象和创造想象是按想象的创新程度和形成过程进行划分的。幼儿期主要以再造想象为主。

  6.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?(   )

  A.有些孩子经常会生造一些词语

  B.在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色

  C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容

  D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶

  参考答案:C

  参考解析:根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象,就是再造想象。

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  7.一个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,最后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏的很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于(   )。

  A.观察学习

  B.操作学习

  C.语言理解的学习

  D.交往学习

  参考答案:B

  参考解析:观察学习是通过感官直接接触的学习,如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验;语言理解学习是幼儿在成年人的讲解和指导下对态度和行为的学习;交往学习是在与同伴交往的时候获得的学习与发展。通过尝试错误性质的操作,可能出现“顿悟”,该幼儿是在进行操作学习。

  8.问题言语最为丰富的年龄是(   )。

  A.O~2岁

  B.1~3岁

  C.3~4岁

  D.4~5岁

  参考答案:D

  参考解析:问题言语是幼儿自言自语的形式之一,是在活动中遇到困难或问题时产生的言语,用以表示困惑、怀疑、惊奇等。这种言语一般比较简单、零碎,由一些压缩的词句组成。问题言语一般到幼儿中期才产生,最为丰富的年龄是4~5岁。

  9.人生最早出现的认识过程是(   )。

  A.想象

  B.记忆

  C.思维

  D.感知觉

  参考答案:D

  参考解析:感知觉是人生最早出现的认识过程。

  10.对其掌握通常可以说明幼儿智力发展相对达到较高水平的词类是(   )。

  A.动词

  B.名词

  C.形容词

  D.连词

  参考答案:D

  参考解析:在幼儿的词汇中,掌握虚词(如因果连词)往往说明幼儿智力发展相对达到较高的水平。

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