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2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化练习(1)

来源 :考试网 2020-02-05

  参考答案:

  1.【答案】A。解析:幼儿掌握各类词的顺序:先掌握实词,后掌握虚词。对实词掌握的顺序是:名词——动词——形容词。

  2.【答案】B。解析:《幼儿园工作规程》第五十四条指出:家长委员会在幼儿园园长指导下工作。

  3.【答案】D。解析:5-6岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。

  4.【答案】A。解析:调查法是教师围绕某一现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出所存在的问题,提出解决建议的一种研究方法。

  5.【答案】C。解析:幼儿园工作规程第四十一条指出:幼儿园教师对本班工作负责,其主要职责如下:(1)观察了解幼儿,依据国家有关规定,结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活;(2)创设良好的教育环境,合理组织教育内容,提供丰富的玩具和游戏材料,开展适宜的教育活动;(3)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作;(4)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,相互配合共同完成教育任务;(5)参加业务学习和保育教育研究活动;(6)定期总结评估保教工作实效,接受园长的指导和检查。

  6.【答案】C。解析:维生素C可以增强人体的抵抗力,缺乏时会患坏血病。

  7.【答案】A。解析:《幼儿园教师专业标准》提出教师要合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。

  8.【答案】C。解析:“教无定法”指的是教学没有固定的方法,强调的就是教师能够根据不同的情况采用不同的方法,针对不同发展水平的幼儿也能够有变化地进行应对,体现的是教师劳动的创造性。

  9.【答案】C。解析:《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。因此选择C。五大领域核心能力提取关键能力分别如下:语言领域表达;社会领域交往;健康领域生活自理;科学领域思维;艺术领域创造。

  10.【答案】A。解析:刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素:新颖的形象.鲜明的色彩.强大的声音及刺激的突然或显著的变化,都容易引起幼儿的无意注意。

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