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2020教师资格《幼儿保教知识》考点习题:游戏活动的指导

来源 :考试网 2019-12-22

  单项选择题

  1.儿童在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中儿童(  )的水平。

  A.运用材料

  B.建构形式发展

  C.社会性发展

  D.行为发展

  【参考答案】C。儿童与教师、儿童与同伴等互动交往有利于其社会性的发展。

  2.儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为(  )

  A.规则游戏

  B.结构游戏

  C.角色游戏

  D.表演游戏

  【参考答案】D。表演游戏是儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

  3.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿(  )的水平。

  A.运用材料

  B.建构形式发展

  C.社会性发展

  D.行为发展

  【参考答案】C。幼儿与教师、幼儿与同伴等互动交往有利于其社会性的发展。

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  简答题

  4.简述游戏促进幼儿社会性的发展主要表现在哪些方面。

  【参考答案】(1)游戏有助于克服幼儿的自我中心;

  (2)游戏培养了幼儿的合群行为;

  (3)游戏提高了幼儿的交往技能;

  (4)游戏发展了幼儿遵守规则的能力;

  (5)游戏锻炼了幼儿顽强的意志。

  材料分析题

  5.国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是希望自己的孩子穿得干干净净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同 时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。

  请结合游戏对儿童成长的作用分析这些父母的做法。

  【参考答案】儿童的活动,除了日常生活活动外,主要有游戏、学习和劳动三种基本形式。各种活动在儿童各年龄阶段中的地位是不一样的,幼儿期的主要活动是游戏。游戏活动对儿童心理发展的作用如下:

  (1)游戏活动可以促进儿童认知能力的发展。①游戏活动有助于儿童感知和观察力的发展;②游戏活动有助于儿童记忆能力的发展;③游戏有助于儿童思维能力的发展;④游戏活动可以促进儿童解决问题的能力乃至整个认知能力的提高;⑤游戏有助于儿童想象的发展。

  (2)游戏活动可以促进儿童情感的发展。①游戏可以丰富、深化儿童积极的情感;②游戏活动还有利于儿童消极情感的疏导。这是因为在游戏活动当中,儿童可以在轻松、愉快的气氛中自由自在地抒发情感,他们的某些忧愁、苦闷、烦恼、恐惧等消极情感就可以得到疏导。

  (3)游戏活动可以促进儿童个性的发展。儿童最喜爱游戏,在游戏活动中,他们的心理压力最小,对自己行为的掩饰性也小,因为,他们在游戏活动中很容易表 现出他们的兴趣、态度、能力、特长与不足。在内容健康的角色游戏中,儿童扮演某一社会角色,模仿社会生活中成人的言谈举止,体验着所扮演角色的情感,遵守 着社会所要求的行为规则。多次反复地进行这样的游戏活动,儿童就逐渐把社会所要求的行为规则变为自己自觉的行动,并迁移到现实的生活中。

  综上所述,这些父母的做法是不完全正确的,培养孩子画画、学英语以及弹钢琴等方面的技能固然重要,但是忽视和省去游戏这一重要活动是不正确的。在儿童的 成长过程中,游戏活动往往都直接或间接地与学习活动相关,一方面帮助儿童顺利愉快地学习知识,培养技能技巧;另一方面也促进儿童的身心健康发展,所以应当 重视儿童游戏,并且家长也可以与孩子一起参与到活动的过程中来,伴随孩子共同成长。

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