1.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )。

　　A.适量的运动负荷原则

　　B.全面发展的原则

　　C.经常化原则

　　D.多样化原则

　　2.幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的( )特点。

　　A.启蒙性

　　B.游戏性

　　C.活动性

　　D.潜在性

　　3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

　　A.知识、技能、能力、情感、态度

　　B.情感、态度、能力、知识、技能

　　C.能力、情感、态度、知识、技能

　　D.情感、态度、知识、技能、能力

　　4.亲子游戏的显著特点是( )。

　　A.规则性

　　B.开放性

　　C.情感性

　　D.目的性

　　5.形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，( )相结合的发展格局。

　　A.公办与民办幼儿园

　　B.正规与非正规幼儿园

　　C.正规与非正规、公办与民办幼儿园

　　D.公办与民办、正规与非正规教育

　　6.从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是( )。

　　A.情绪记忆

　　B.形象记忆

　　C.语词记忆

　　D.运动记忆

　　7.以下哪项不是幼儿园日常生活活动的特点?( )

　　A.自在性

　　B.习惯性

　　C.系统性

　　D.情感性

　　8.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为( )。

　　A.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

　　B.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段

　　C.幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段

　　D.幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

　　9.活动区的活动多为( )的活动。

　　A.幼儿自选

　　B.教师指定

　　C.家长参与

　　D.师生商定

　　10.幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为( )。

　　A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

　　B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价

　　C.自我评价、他人评价

　　D.以上都不正确