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2020年幼儿教师资格保教知识与能力单项选择练习(1)

来源 :考试网 2019-11-18

  1.( )是学前教育工作的特殊要求。

  A.生活教育

  B.安全教育

  C.保教结合

  D.鼓励教育

  2.( )认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。

  A.夸美纽斯

  B.福禄贝尔

  C.杜威

  D.蒙台梭利

  3.有的保育员在护理幼儿生活时,忽视随机地、有意识地实施教育,结果,无意识地影响了幼儿的发展。这可能助长了幼儿的依赖思想,也使他们失去了自信,失去了锻炼自己能力的实践机会,也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利,这种做法违背了我国幼儿园教育的( )。

  A.保教结合原则

  B.以游戏为基本活动的原则

  C.教育的活动性和活动的多样性原则

  D.发挥一日活动整体教育功能的原则

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  4.下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是( )。

  A.三角法

  B.圆周法

  C.混合法

  D.直进法

  5.当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。

  A.政治价值、经济价值

  B.经济价值、文化价值

  C.个人价值、文化价值

  D.育人价值、社会价值

  6.以下哪项不属于幼儿期运动系统的保健要求?( )

  A.多进行户外活动

  B.常晒太阳,还要补充钙、磷等骨骼生长的“营养素”

  C.适度运动利于脚弓形成

  D.坐、站、走姿势按照儿童的喜好

  7.幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为( )。

  A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

  B.诊断性评价、形成性评价、相对评价

  C.诊断性评价、终结性评价、相对评价

  D.形成性评价、终结性评价、相对评价

  8.我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的精神,到( ),我国要普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

  A.2010年

  B.2015年

  C.2020年

  D.2025年

  9.“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是( )提出的。

  A.陈鹤琴

  B.陶行知

  C.张雪门

  D.黄炎培

  10.教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的( )。

  A.个人经济效益

  B.社会经济效益

  C.个人精神效益

  D.社会精神效益

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